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文言虚词之乎者也及思维导图学习、文言虚词推断法
2006年9月10日 课件在胡立成老师提供课件的基础上局部修改而成,谨此致谢!广州市第47中学heguoji 之、乎、者、也 四个虚词的用法 1.判断“之”在文中的意义。 一僧欲1之南海,询于唐僧,唐僧不2之应。久3之,此僧以箪食瓢饮4之助至南海,夸5之于唐僧:“此何难6之有?”唐僧曰:“汝7之百折不挠,实可钦佩。然汝8之言亦过矣,君将骄而笑9之乎?” 1.儿寒乎?欲食乎? 2.圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎? 3.王侯将相,宁有种乎? 4.嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉! 5.胡为乎遑遑欲何之? 1.君子博学而日参省乎己 2.伤乎矢也 3.以吾一日长乎尔 4.醉翁之意不在酒,在乎山水之间也 5.飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙 3.判断“者”在文中的意义。 李白1者,诗仙也。为当国2者所拒,遂游于此山。今3者,山中与幽人对酌,乃一浇其心中块垒也。何4者?力士脱靴,国忠捧墨,诗讽杨妃,此数5者乃其得罪之源,亦其个性之抒扬,故虽仕途失意,仍不辍伟志,发之于诗,其诗传于后世6者不可胜计,遂就其万世英名。 4.下列句中加点的“也”的意义和用法与例句相同的一项是( ) 例:吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。 A.苛政猛于虎也! B.廉颇者,赵之良将也。 C.师道之不传也久矣 。 D.公子畏死邪,何泣也? A助词,表感叹语气 B助词,表判断语气 C助词,表停顿 D助词,表疑问语气 2014湖南卷: 1、圣人为屋( )居,冀免( )二者( )患而已矣。 A.而 因 之 B.则 为 所 C.以 乎 之 D.且 于 所 太古之人,或巢于木,或处于穴,木处而颠,土处而病也。圣人为屋( )居,冀免( )二者( )患而已矣,初未尝有后世华侈之饰也。 2、词性界定法 根据上下文的语境,只要能推断出其词性不一样,那么,其用法肯定也不同。 07年浙江卷 12下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是 D.眊眊焉真一老农夫也/置杯焉则胶 形容词 动宾短语 词尾 兼词“于之” 3、代入检验法 用课内例句中虚词的用法,代入另一句中去检验,可以推断用法是否相同。 9.下列句子中,加点词的意义和用法相同的一组是 A.神农为耒耜,以利天下 蔺相如徒以口舌为劳 B.李衡于武陵龙阳汜洲上作宅 此所谓战胜于朝廷 来 凭借 在 在 4.句位分析法 一些虚词在句中不同位置就起不同作用。 06年福建卷 6.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是 A.天之报施善人,其何如哉 思国之安者,必积其德义 B.若至近世,操行不轨 徐公不若君之美也 C.且七十子之徒 臣死且不避,卮酒安足辞 D.以暴易暴兮,不知其非矣 其孰能讥之乎 句中动词后 指示代词 句首 表反问语气 难道 5.功能认定法 根据语境认定虚词特殊的语法功能,也就可以推断出虚词的用法。 “之”在主谓之间,起有取消独立性的作用。 “见”和“于”组合可表被动。 判断句的标志“者”“也”“乃”等。 使小人在侧,臣之罪也 臣之壮也,犹不如人 助词,“的” 停顿作用 助词,表判断 主谓之间,取独 6、结构推断法 结构相同或相似的词句构成的对文,其对应位置上的词语的用法往往相同或相似。 舟遥遥以轻颺,风飘飘而吹衣。 (陶潜《归去来兮辞》) 表修饰的连词 因利乘便,宰割天下,分裂山河。 (贾谊《过秦论》) 介词“趁着” 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。 (《诗经·东山》 “思”是语气助词 小 试 牛 刀 * * * * 【而】 【何】 【乃】 【其】 【且】 【若】 【所】 【为】 【焉】 【以】 【因】 【于】 【与】 【则】 【以】 文言文常用虚词 【之】 【乎】 【者】 【也】 1、动词,可译为“到、往” 2、代词,可译为“他” 3、助词,调节音节,用在时间词后,不译 4、指示代词,可译为“这样” 5、代词,可译为“这件事” 6、助词,宾语前置标志,不译 7、助词,用在主谓之间取消句子独立性,不译 8、结构助词,可译为“的” 9、人称代词,可译为“我” 补充:
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