教案2018年高三复习——大气运动.docxVIP

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教案2018年高三复习——大气运动.docx

2018届高三地理 第 PAGE39页 共 41页 高三复习——地球上的大气 一、核心考点归纳 1、局部大气运动对天气和气候变化的影响; 2、常见天气系统、不同地区气候的分布、成因特点及其影响; 3、高低压系统的特点及对应的天气特点,气温与降水的分布规律; 考点1.大气受热的过程 地面辐射是对流层大气热量的直接来源,太阳辐射是根本来源,大气的受热过程具体图解如下: 1)“太阳暖大地”:太阳辐射能是地球上最主要的能量来源,虽然需要穿过厚厚的大气,但大气直接吸收的太阳辐射能量很少,只有臭氧和氧原子吸收一部分波长较短的紫外线,水汽和二氧化碳吸收波长较长的红外线,而能量最强的可见光被吸收的很少,绝大部分透过大气射到地面,地面因吸收太阳辐射能增温。 2)“大地暖大气”:地面增温的同时向外辐射热量。相对于太阳短波辐射,地面辐射是长波辐射,除少数透过大气返回宇宙空间外,绝大部分被近地面大气中的水汽和二氧化碳吸收,使大气增温。 3)“大气返大地”:大气在增温的同时,也向外辐射热量,既向上辐射,也向下辐射,其中大部分朝向地面,称为大气逆辐射,大气逆辐射把热量还给地面,在一定程度上补偿了地面辐射损失的热量,对地面起到了保温作用。 点拨 大气对太阳辐射的削弱作用有吸收、反射、散射三种方式,其中吸收具有明显的选择性,如臭氧吸收紫外线,水汽和二氧化碳吸收红外线。 1.大气受热过程原理 大气的受热过程实质上是热量在太阳、地面、大气之间的传递、转换过程,具体分析如下: (1)热量在不同空间中的转换过程为:太阳→地面→大气→地面,具体过程如下图所示: (2)热量在太阳、地面、大气之间的传递具有时间差异,因此太阳辐射最大值、地面辐射最大值、大气辐射最大值出现的时间依次滞后。 温馨提示: (1)大气中颗粒物越多、云层越厚,大气对太阳辐射的削弱作用越强,保温作用越强。(如多云时昼夜温差小) (2)海拔越高,空气越稀薄,大气对太阳辐射的削弱作用越弱,大气保温作用越弱。(如青藏高原昼夜温差较大) 2.大气受热过程原理及应用 (1)解释温室气体大量排放对全球变暖的影响 温室气体(CO2、CH4、O3等)→排放增多→吸收地面辐射增多→气温升高→全球变暖 (2)在农业中的应用:利用温室大棚生产反季节蔬菜;利用烟雾防霜冻;果园中铺沙或鹅卵石不但能防止土壤水分蒸发,还能增加昼夜温差,有利于水果的糖分积累等。 资料:青藏高原平均海拔在4000米以上,太阳辐射很强,是我国太阳能最丰富的地区,日照时数也是全国的高值中心。但同时也是我国最冷的地区,最热月平均最高气温只有10—15度左右,年平均气温只有7.1度。拉萨的年平均气温和最热月平均气温就比同纬度的重庆、上海低了10—15度。 1、青藏高原为什么能成为我国太阳能最丰富的地区? 海拔高,空气稀薄,云量少,晴天多,大气削弱作用少. 2、青藏高原的太阳辐射很强,但气温却很低,两者之间有矛盾吗?为什么? 没有矛盾。因为:1.虽然太阳辐射强,但是海拔高,来自大地面的热量少;2. 海拔高,空气稀薄,云量少,保温作用也弱.(注:气温低出现在没有太阳的时候) 解释现象:(1)多云的白天气温不高: 大气中的云层和较大颗粒的尘埃对太阳辐射会起反射作用,削弱了到达地面的太阳辐射 (2)晴朗的天空为什么是蔚蓝色的? 在太阳辐射的可见光中,波长较短的蓝、紫色光最容易被空气分子所散射,所以晴朗的天空是呈现蔚蓝色。 (3)黎明为什么天空是亮的?(散射) 黎明,太阳在地平线之下,但它仍然可以照亮大气层上部的一些空气分子。这些分子发生散射现象,使一部分散射光线到达人的肉眼。 【典例导析】 (2013年北京文综,5题)如图为地球大气受热过程示意图。读图,回答下题: 大气中(  ) A.臭氧层遭到破坏,会导致①增加 B.二氧化碳浓度降低,会使②减少 C.可吸入颗粒物增加,会使③增加 D.出现雾霾,会导致④在夜间减少 读“北京某月某日的太阳辐射、地面辐射和气温日变化示意图”,回答1~2题: 1.图中a、b、c三条曲线分别表示(  ) A.气温、地面辐射、太阳辐射 B.太阳辐射、气温、地面辐射 C.地面辐射、太阳辐射、气温 D.气温、太阳辐射、地面辐射 2.图示最有可能的月份是(  ) A.一月 B.五月 C.七月 D.十月 读图,回答3-4题。? 3.根据图中信息判断以下说法正确的是(????) A.晴朗天气,a大部分为大气反射??? B.湖泊湿地,b能和缓地加热大气 C.CO2增多,c较少补偿地面失热???? D.冰雪地面,a→b的转化率增加 4.甲、乙、丙代表太阳辐射能在自然界常见的三种类型,则(????) A.甲包括水能 ????B.乙包括沼气??? ?C.乙包括石油????

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