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第一学期四年级英语教师教学工作总结与第一学期学校少先队工作总结汇编
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第一学期四年级英语教师教学工作总结与第一学期学校少先队工作总结汇编
第一学期四年级英语教师教学工作总结
第一学期四年级英语教师教学工作总结
时光荏苒,转眼间一学期的工作结束。忙碌和快乐历历在目。本学期很荣幸能后够成为3个班的英语老师,工作中能够尽职尽责,尽自己所能传授给孩子更多的知识。有收获,也发现更多的不足,现将工作总结如下:
一、班级情况
四2、四3班是我从三年级一直带上来的班级,学生的整体情况,还有学习兴趣。大部分学生都保持得很好,课堂上积极发言,四2班的学生在英语课堂上表现很活跃,课文的表演能有自己的想法,表现不错。四3班学生比较平稳,朴实。能够在稳中求进。很多学生从一开始因为基础不够扎实,到慢慢的有所提高。作为老师倍感欣慰,而这个过程也让给了孩子们带来很大的信心,新的一年希望继续保持。预备3班的学生,由于来自各个幼儿园,在融入一个新的班集体,新的英语学习模式,学生会有各种的不适应。但是在班主任和自己的努力下,孩子慢慢熟悉我的英语课堂,喜欢说英语,表演故事,得到了成长。不同年级,学生的情况大不相同,针对学情,我愿意保持着最大的耐心陪伴着孩子一起成长。
二、 学习情况。
非常喜欢美舍这样的学习氛围。本学期参加各种教研活动,有上海专家的授课,区教研员的教材解读,校外听课,组内老师的公开课分享,探讨,还有自己的公开课展示,发现不足,加以改进。特别是上海牛津教材主编沃振华老师给我们的解读,关注课堂细节,还有教师个人素质,课堂用语的规范等,从中学习到平时忽视的细节。学校给我们提供了很多学习平台,让我受益匪浅、不断进步。
三、不足之处
本学期我的课堂纪律存在很多需要提高的地方。还有差生的辅导方面都要我下很大的功夫。
四、改进方向
意识到课堂纪律是我的短处,我要时时刻刻以此做为警戒。课堂纪律的控制对学生的习惯有着很大的影响。多了解学生情况,和他们交心,建设良好的学习氛围。
五、措施:
1.备好每节课。处理好教学内容和学生状态,保持好良好的听课习惯。
2.继续加强对后进生的辅导,不放弃任何一个后进生,共同进步。记得参加李镇西教育专家的专题报告会学习,专家讲到做一个专业的老师的标准:课上得好、班带得好、分考的好、后进生的转化。可见后进生的转化,进步,是很重要的。
3.消化好本学期的教研活动内容,每次教研都有不一样的收获。通过课堂发现其他老师的亮点,再通过专家点评,自己又得到了很多领悟。不断实践到自己的课堂。
4.加强学习。通过上海专家的评课,发现自己还有很多细节是需要注意的。如:课堂上老师的正确用语,处理好中英文化差异。给孩子灌输正确的英语学习理念。此外,多看书,开阔自己的视野,只有老师见识好,理念好才能更好的传授给学生。
苏霍姆林斯基话过:我希望尽可能充分地满足孩子们多种多样的兴趣和企望。换句话说,我希望通过努力使得孩子们的生活和学习都变得很有意思。
作为一名老师,每天面对可爱的孩子其实是很幸福的,而我庆幸自己是其中的一员。更感恩自己是美舍的一员,在这里收获了和孩子们相处的愉悦,欣慰。不仅如此,还有新进理念的学习。唯有不停止学习的步伐,收获自然不会少。
第一学期学校少先队工作总结
本学期,我校少先队工作在上级领导的支持下,以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点,全面推进“雏鹰行动”,积极开展丰富多彩的“雏鹰假日小队”手拉手文明行动,加大深化“手拉手”互助活动,组织开展“争当文明学生”活动和形式多样的社区活动,拓宽了队员的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,开创了小学少先队工作的新局面,取得了较好的成绩。
一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。
1.加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作,落实辅导员的有关政策,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件,定期召开辅导员会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。
2.加强少先队阵地建设,抓好“规范化队室”的创建工作。继续办好学校红领巾广播站,开设了“快乐队生活”、“语文知识百花园”、“英语天地”、“健康快车”和“环保与我”等五个栏目,有队员们自己投稿、采编,每天中午11:20-11:50播出,中间加插各班每天的好人好事。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活,创设浓厚的英语氛围。重点抓好学生会、纪律监督委员会、绿色卫士巡逻队、《雏鹰》的小记者的培训工作,申报《少先队小干部》小记者站、完善社区少先队组织――雏鹰假日小队,充分发挥大队委、学生会、值勤队、绿色护卫队、鼓号队的功能和作用,使之成为学校
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