统计学原理(第2版习题答案简版.docxVIP

　第 　第1章 总 论 PAGE 3 第一章 总论 二、单项选择题 1． B 2． C 3． A 4． B 5． A6． D 7． D 8． B 9． D 10． D 11． C 12． A 13． C 14． D 15． D 三、多项选择题 1． ACE 2． ABD 3． BE 4． CE5． BDE 6． ABC 7． ACE 8． ABCE9． BCE 四、判断题 1．× 2． ×3．√ 4．√ 5． ×6． ×7． √ 8． × 第二章统计设计 一、填空题 (1)第一、各个方面、各个环节 (2)整体设计、专项设计 (3)全阶段设计、单阶段设计。 (4)长期设计、中期设计、短期设计。 (5)相互联系、相互制约 (6)总体数量、概念、具体数值。 (7)总量指标、相对指标、平均指标 (8) 数量指标、质量指标。 (9) 数量性、综合性、具体性。 (10) 国民经济统计指标体系、科技统计指标体系、社会统计指标体系 二、多项选择题 1． BE 2． AD 3． ABCE4． ACE 5． BD 6． ABC 7． CD 8． ABCD 9． ABCDE 三、判断题 1． √ 2．√ 3．× 4．√5． √ 第三章统计调查 一、填空题 1． 准确、及时、全面、系统。 2．基础资料。 3．全面、非全面、经常性、一次性、组织方式不同 4．核心、原始资料 5．国民经济（或国家）、地方、专业 6．原始记录、统计台账 7．一次性、全面 8．全面、非全面 9．原始、次级 10．范围 11．重点调查、典型调查 12．普查、全面统计报表、重点调查、典型调查、抽样调查 13．明确调查目的 14．调查单位 15．调查表、表头、表体、表脚、单一、一览 16．开放式问题、封闭式问题 二、单项选择题 1． C 2． B 3． C 4． D 5． C 6． D 7． D 8． D 9． D 10． D 11． B 12． C 13． B 14． A 15． B 16． B 17． A 18． B 三、多项选择题 1． ADE 2． ACDE 3． AE4． ACE 5． ABC 6． CD 7． ACD 8． ABC 9． ABCDE 10． DE 11． BCDE 第四章统计整理 二、单项选择题 1． C 2． A 3． B 4． B 5． B 6． C 7． C 8． C 9． A 10． C 11． C 12． A 13． B 14． C 15． B 三、多项选择题 1． AC 2． CE 3． DE 4． BCDE 5． ACD 6． ABE7． ABE 8． CD E9． ACD 10． ACDE 四、判断题 1．× 2． ×3．× 4． √ 5．× 6． √ 7． √ 8． √ 9． × 10．√ 六、计算题 1． 某班学生学习成绩次数分布表 成绩 人数（人） 比重（%） 60分以下（不及格） 2 4.35 60-70（及格） 7 15.22 70-80（中） 10 21.74 80-90（良） 19 41.30 90-100（优） 8 17.39 合计 46 100 分组标志为学习成绩，为数量标志，分组方法采用的是组距式分组。该班46名同学中不及格学生为2人，不及格率为4.35%，及格率为95.65%，优秀学生为8人，优秀率为17.39%；成绩为良好的同学有19人，占41.3%，成绩为中等的同学有10人，占21.74%，成绩为及格的同学有7人，占15.22%。 2．该数列为组距式变量数列中的异距数列，该数列可以说明某公司80名销售人员日销售额的分布特征。分组变量为日销售额，各组变量值分别为2000元及以下、2000-2500元，2500-3500元， 3500-4000元，4000元以上，在上述各组中下限依次是1500（开口组假定下限）、2000、2500、3500、4000，各组中上限依次是2000、2500、3500、4000、4500（开口组假定上限）。组距依次为500、500、1000、500、500，各组组中值依次是1750、2250、3000、3750、4250，各组销售人员数为次数，各组销售人员数比重为频率。 3． 某地区企业按经济类型分组表 经济类型 企业数（个） 比重（%） 国有 100 50.00 集体 89 44.50 合资 11 5.50 合计 200 100.00 某地区企业按职工人数分组表 职工人数（人） 企业数（个） 比重（%） 2000人以下 18 9.00 2001-3000 58 29.00 3001-4000 32 16.00 4001-5000 36 18.00 50