五年级奥数组合图形面积(一)优秀教案.pptx

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五年级奥数组合图形面积(一)优秀教案

五年级奥数——组合图形面积(一) 什么是组合图形? 组合图形是由两个或两个以上的简单的几何图形组合而成的。组合的形式分为两种:一是拼合组合,二是重叠组合。 解答组合图形的面积,应该注意以下几点:  1.切实掌握有关简单图形的概念、公式,牢固建立空间观念;  2.仔细观察,认真思考,看清所求图形是由哪几个基本图形组合而成的;  3.适当采用增加辅助线等方法帮助解题;  4,采用割、补、分解、代换等方法,可将复杂问题变得简单。 例题一. 一个等腰直角三角形,最长的边是12厘米,这个三角形的面积是多少平方厘米?  分析: 由于此三角形中只知道最长的边是12厘米,所以,不能用三角形的面积公式来计算它的面积。我们可以假设有4个这样的三角形,且拼成了下图正方形。显然,这个正方形的面积是12×12.那么,一个三角形的面积就是12×12÷4=36平方厘米。 例题二. 正方形中套着一个长方形,正方形的边长是12厘米,长方形的四个角的顶点把正方形的四条边各分成两段,其中长的一段是短的2倍。求中间长方形的面积。    分析:图中的两个小三角形平移后可拼得一个小正方形,两个大三角形平移后可拼得一个大正方形。这两个正方形的边长分别是12÷(1+2)=4(厘米)和4×2=8(厘米)。中间长方形的面积只要用总面积减去这两个拼起来的正方形的面积就可以得到。即:12×12-(4×4+8×8)=64(平方厘米) 例题三. 图中的甲和乙都是正方形,求阴影部分的面积。(单位:厘米)    题中没有给出阴影三角形的底和高,所以无法用公式计算出它的面积。但是,如果把阴影部分分割成△ABD、△ACD和△BDC这三块,先分别求出这三个小三角形的面积,再把它们相加起来,就能得到阴影部分的面积。 (6-4)×6÷2+(6-4)×4÷2+4×4÷2=18 平方厘米 例题四. 下图中正方形的边长为8厘米,CE为20厘米,梯形BCDF的面积是多少平方厘米?     要求梯形的面积,关键是要求出上底FD的长度。连接FC后就能得到一个三角形EFC,用三角形EBC的面积减去三角形FBC的面积就能得到三角形EFC的面积:8×20÷2-8×8÷2=48平方厘米。FD=48×2÷20=4.8厘米,所求梯形的面积就是(4.8+8)×8÷2=51.2平方厘米。 例题五. 图中ABCD是长方形,三角形EFD的面积比三角形ABF的面积大6平方厘米,求ED的长。  因为三角形EFD的面积比三角形ABF的面积大6平方厘米,所以,三角形BCE的面积比长方形ABCD的面积大6平方厘米。三角形BCE的面积是6×4+6=30平方厘米,EC的长则是30×2÷6=10厘米。因此,ED的长是10-4=6厘米。

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