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学习型社区活动总结 　　　　9月初9是我们中华民族一个传统佳节——重阳节。在改革开放的今天，重阳节这个传统的节日被赋予了新的含义。1989年，我国把每年农历的九月九日定为老人节，从而将传统与现代巧妙地结合。今年重阳节期间，为了弘扬中华民族爱老、敬老、养老的传统美德，增强人们的敬老意识，进一步推动我镇的精神文明建设，由镇文化站、团委、妇联牵头，经过周密安排，精心组织，开展了以“温情老人节”为主题的一系列形式多样、丰富多彩的活动，让老年人度过了一个快乐、温馨的节日，在共享改革发展成果的同时，更加真切地感受到了文明祥和的尊老敬老氛围。　　二是制定措施。为确保党员进社区活动取得实效，我局按照县委、政府要求，把开展党员进社区活动作为一项重要工作来抓，做到年初有计划，年末有总结，做到业务工作和党员进社区工作同研究、同部署、同检查、同落实，科室负责人是党员进社区第一责任人，确保了各项工作措施落到实处。对思想不重视、责任不明确、措施不到位、工作不落实的行为，要追究有关人员的责任。　　为切实提高社区工作者和居民群众的文化水平和综合素质，根据《中共铁岭市委关于创建学习型城市的实施意见》的文件精神，银州区社区管理服务中心大力推进学习型社区建设，制定并印发了《银州区创建学习型社区实施方案》，创新学习载体,丰富学习内容,在各社区广泛开展全民学习活动,取得了良好成效。　　　一、大力开展信息化的学习活动。　　社区管理服务中心运用现代化的科技手段，加强信息平台建设，提升社区服务效能，搭建起集管理、呼叫、政务、缴费、体检、便民信息等功能在内的综合管理服务平台。　　一是利用管理信息平台功能,社区管理服务中心定期上传更新各类课程资料，组织社区工作者开展政治理论及业务知识的在线学习和答题测试;二是利用便民服务综合平台功能，组织社区工作者开展操作流程及业务办理的集中培训和分类指导,为居民提供括含电子政务、综合缴费、日常休检、信息娱乐等方面的“一站通”服务，全力打造学习型社区与服务型社区的有机结合体。　　二、大力开展专业化的学习活动。　　社区管理服务中心积极组织动员社区工作人员报名参加全国社会工作者职业水平考试，并筹备举办了学习班，对社区工作者进行应试课程辅导，通过三个年度的报考,社区工作者共有百余人次参加了考试。今年8月份，社区管理服务中心还积极组织各街道社区共 117人参加全省社会工作专业人才技能培训班的学习，依托新成立的银州区惠民社工服务中心，探索开展针对社区特殊人群的个案服务，逐步助推社区工作者队伍向专业社工人才队伍的转型和迈进。　　　三、大力开展便民化的学习活动。　　我们学校在职党员在社区“亮身份、树形象、作表率”，争当为民服务志愿者的活动开展得非常成功，今后，我们还要更多的走进社区，为推进社区党建与文明和谐社区建设作出了积极贡献。　　三是确定定点联系社区，建立金融知识服务站。选择爱辉镇、锦河农场、作为金融知识宣传定点 联系社区，与社区居委会建立长期合作关系，建立金融知识服务站。通过在定点联系社区显著位置悬挂 宣传横幅与标语、设立定期更新的金融知识宣传橱窗、建立金融知识宣传书屋、在中央街支行举办的针 对对公账户财会人员反假币金融知识讲座，更增加了许多便民金融服务等方式进行的金融知识宣传。　　思想重视，是“心贴心”活动顺利开展的保证。只有思想重视，提高认识，才能真抓实干。积极宣传“心贴心”工作重要性，组织动员各方力量，统一思想，共同协作，统筹兼顾，才能保证活动有活力。　　以群众需求为出发点,社区图书室、阅览室按时免费向居民开放,通过多渠道协调争取，各社区图书储备量得到进一步增加。各社区围绕开展生活、卫生、文体、平安四个“十分钟服务圈”活动，充分发挥宣传阵地作用，利用黑板报、宣传栏、科普橱窗、电子屏幕等载体开展各类宣教活动，宣传普及相关知识。　　积极开展“社区公益大讲堂”活动，邀请营养师、心理咨询师、法律专家等资深人才为社区居民开展教育讲座及咨询服务，以集中讲学为主，上门送学为辅，听课与交流相结合的方式，对于行动不便的老年人、残疾人建立流动学习盒，把知识送到居民家中。　　“东圃精灵”舞蹈队是我校文艺社团的中坚力量。在每年市艺术节上，学校舞蹈队的表现总是让人耳目一新，多次荣获一等奖，并被推荐参加市里的各种文艺汇演。如XX年的群舞《喜结儿》，参加了嵊州市教育体育局主办的市元旦文艺汇演;XX年的群舞《红是红，绿是绿》参加了市宣传部主办的庆改革开放30周年大型晚会，这也是教体系统参加此次晚会的唯一一个舞蹈节目。　　　四、大力开展多样化的学习活动。　　各社区充分整合辖区内有利的学习资源，以“龙山书社”、“素斋资料室”为引领搭建起更多的学习平台，切合实际开展面向不同群体的教育实践活动，充分发挥驻街单位力量，整合教育资源，开展“文化进社区”、