部编版语文二年级下册《找春天》.ppt

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 小草从地下探出头来，那是春天 的眉毛吧？ 小草从地下探出头来，那是春天 的眉毛。 ---------疑问句 ---------陈述句 早开的野花一朵两朵， 那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽， 那是春天的音符吧？ 解冻的小溪丁丁冬冬， 那是春天的琴声吧？ 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？ 1、小燕子飞向蓝天，那是春天的剪刀吧？ 2、柳树长出柳条，那是春天的头发吧？ 3、满天五颜六色的风筝，那是春天的 发卡吧？ 朗读课文第1—2自然段，思考：孩子们是怀着什么样的心情去寻找春天的？ 春天来了！春天来了！ 我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。 春天来了！春天来了！ 我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。 孩子们寻找春天急切、激动的心情 春回大地，万物复苏。 柳绿花红，莺歌燕舞。 冰雪融化，泉水丁冬。 百花齐放，百鸟争鸣。 2.找春天 1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。 2.想一想：课文主要写了什么？ tuō ǎo xiū gū zhē yǎn 脱掉 棉袄 害羞 小姑娘 遮遮掩掩 tàn nèn fú jiě chù 探出 嫩芽 音符 解冻 触到 xún dù juān 寻找 杜 鹃 读一读 脱 袄 寻 羞 遮 嫩 掩 符 姑 触 解 鹃 杜 冲 chōng 书写指导：左小右大，最后一笔竖是垂露竖 部首：冫 组词：冲出 冲破 造句：柳树冲破了束缚发出嫩芽。 音序：C 结构:左右 我会写 寻 xún 书写指导：上小下大，“寸”的横长，托上盖下。 部首：寸 组词：寻找 搜寻 造句：小明刀田野里寻找春天。 音序：X 结构:上下 姑 gū 书写指导：左右同宽，第三笔横不出头。 部首：女 组词：姑娘 尼姑 造句：苹果好像小姑娘的脸。 音序：G 结构:左右 娘 niáng 书写指导：左窄右宽，第三笔横不出头。 部首：女 组词：姑娘　娘亲 造句：苹果好像小姑娘的脸。 音序：N 结构:左右 吐 tǔ 书写指导：左半边的“口”要上下居中、“土”最后一笔稍微长一点。 部首：口 组词：吐出 吐痰 造句：小鱼丛嘴里吐出一个又一个泡泡。 音序：T 结构:左右 柳 liǔ 书写指导：左中右三个部分要匀称而且紧凑。 部首：木 组词：柳树 垂柳 造句：我家门前有一棵柳树。 音序：L 结构:左右 荡 dàng 书写指导：第一笔要长、第二三笔要短，下半部分要紧凑。 部首：艹 组词：荡秋千 摇荡 造句：我最喜欢荡秋千了。 音序：D 结构:上下 桃 táo 书写指导：左窄右宽，第四笔是点不是捺。 部首：木 组词：桃花 桃树 造句：春天来了，桃花开了。 音序：T 结构:左右 杏 xìng 书写指导：上大下小，“木”的撇捺舒展，竖在书中吸纳上。 部首：木 组词：杏花 杏仁 造句：春天来了，桃花和杏花开了。 音序：X 结构:上下 2．比一比，再组词。 桃（　　　　） 挑（　　　　）　　　 探（　　　　） 深（　　　　）　　　 荡（　　　　） 汤（　　　　） 　　 桃树 挑选 探头 深水 荡秋千 米汤 3．好朋友连一连。 荡　　　　　　　　　　小姑娘 脱掉 春天 冲出 家门 寻找 棉袄 害羞的 秋千 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 5．课文学得怎么样，把空填上才算棒！ 春天来了！我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她。她在柳枝上__________，在风筝尾巴上__________；她在喜鹊、杜鹃嘴里______，在桃花、杏花枝头______…… 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 看 听 闻 触 荡秋千 摇哇摇 叫 笑 朗读课文第4—7自然段，思考：孩子们找到了什么？ 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵