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小练笔我要学习《颐和园》的写法
小练笔:我要学习《颐和园》的写法,记一次游览活动。 想一想:《颐和园》有哪些值得我们学习的写法呢? 1、总——分——总 2、按游览顺序写。 3、重点突出,句子优美。 广东佛山南海狮山桃园小学 朱瑞仪 《颐和园》的写作顺序(游览顺序): 总起:北京的颐和园是个( 美丽的大公园)。 进了( ),绕过( ),就来到(有名的长廊 )。 走完( ),就来到了( 万寿山脚下 )。 登上( ),站在( ),( 颐和园 )的景色(大半 )收在眼底。 从( )下来,就是( 昆明湖 )。 总结:颐和园到处有美丽的景色,(说也说不尽,希望你有机会去细细玩赏)。 颐和园是个美丽的大公园, 欢迎您来游览! : 《颐和园》选了几处景物重点观察和描写: 这条长廊有700多米长,分成273间。(列数字) 一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上,黄色的琉璃瓦闪闪发光。(写出了数量、形状、高度、位置,还有颜色和样子) 昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。(比喻,写出湖静而绿) 小练笔:我要学习《颐和园》的写法,记一次游览活动。 想一想:《颐和园》有哪些值得我们学习的写法呢? 1、总——分——总 2、按“移步换景”的顺序写。 3、重点突出,句子优美。 小练笔:我要学习《颐和园》的写法,记一次游览活动。 第七册第54页《颐和园》课后选做题 想想是否可以用上下面的句子描述你参观月潭公园的顺序: ( )是个美丽的大公园 。 进了( ),绕过( ),就来到( )。 走完( ),就来到了( )。 登上( ),站在( ),( )的景色大半收在眼底。 从( )下来,就是( )。 ( )到处有美丽的景色, 说也说不尽,希望你有机会去细细玩赏。 幻灯片 5 你选择南国桃园的哪几处景物进行重点介绍? 先选其中的一处,像小导游一样向大家详细介绍一下,看你能不能吸引大家注意倾听(你积累的优美词句可以在这时用上去了)。 想一想,选两三个景点重点描述,把月潭公园的优美景色写下来。 总起:…… 分述(移步换景): ( )…… ( )…… ( )…… 总结:…… 可以用下面的句子描述你参观月潭公园的顺序: ( )是个美丽的大公园 。 进了( ),绕过( ),就来到( )。 走完( ),就来到了( )。 登上( ),站在( ),( )的景色大半收在眼底。 从( )下来,就是( )。 ( )到处有美丽的景色, 说也说不尽,希望你有机会去细细玩赏。
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