孔子的背景-圣士提反女子中学附属小学.PPT

P.1 …... 封面 P.2 ……目錄 P.3 ……引言 P.4 ……孔子的背景的 P.5 ……孔子思想 P.6 ……適合自己用的《論語》 P.8 ……我對孔子的評價 P.9 ……資料來源 P.10 …… 完 引言 孔子是『萬世師表』，又是儒家的始創人，他有教無類，不選擇學生。不論出身貧或富，也會教他們，孔子一共有3000名學生。 這種表現令我對孔子產生了興趣。加上，中文課時，老師也常常用孔了來作為課文的例子。令我加深對他的認識。 但我仍想知道更多關於孔子的出身。 孔子的背景 1) 孔子姓丘，名仲尼 2)他是儒家的始創人物，也是儒家的代表人物 3)他生於魯襄公元前551年，死於魯哀公元前 479年 4)被後世稱為“萬世師表”，也被稱為“聖人”。 5)孔子的先世是宋國貴族 孔子中國偉大的哲學家是中華文化思想的大成者，儒家學說的始創人。他的哲學思想提倡「仁義」，「禮樂」，「德治教化」，以及「均以民為體」。儒學思想滲入中國人的生活，文化領域中，同時影響了世界上其他地區的一大部分人 。 中年時開辦私學。出任魯國的中都宰，司空，司寇等職，四年後因遭小人暗算，棄職，後率弟子周遊列國，經十三年，晚年歸魯，繼續講學，整理古籍。 他的學說並不是他所創立的，嚴格來說，他只是及中華文化思想的大成者。他是一位重視個人的倫理道德和行為的現世哲學家。 適合自己用的《論語》 1) 曾子曰：吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？解釋：曾子（孔子的學生曾參）說：我每天反省自己三次：為別人辦事有沒有盡心？與朋友交往守不守信用？老師教過的知識有沒有複習？ 2) 子曰：學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？解釋：孔子說：學得知識時常去複習，不也很快樂嗎？有朋友從遠方來，不也很快樂嗎？別人不了解自己而不怨恨，不就是君子嗎？ 3) 子曰：溫故而知新，可以為師矣。 解釋：孔子說：溫習學過的知識而能從中領悟新的知識，這樣的人可以做老師了。   4) 子曰：……知之為知之，不知為不知，是知也。解釋：孔子說：知道就是知道，不知道就是不知道，這就是智慧啊！ 5)子曰：士志於道，而恥惡衣惡食者，未足於議也。解釋：孔子說：讀書人如果有志於追求真理，卻以穿破衣服、吃劣質食物為恥辱。這樣的人是不值得與他討論真理的。 我對孔子的評價 孔子雖然是一位的私生子，並沒有覺得自卑，反而努力讀書。 孔子對後世的影響可說是非常強。他的政治方法『大同社會』雖然在當時沒有認同他，但時至今天已有一些國家或地區也使用『大同社會』這政治方法。 他的成功和失敗對後世的影響是非常強大的。 資料來源 1./chinpcp/confucism/j.htm#j1 2./question/?qid=7007020502590 3./famous/schooler/kongzi.htm 4./question/?qid=7006091902073 * * * *