全等三角形判定(一)边角边-课件.pptVIP

三角形全等的判定 ——边角边 若△AOC≌△BOD， 对应边: AC= ， AO= ， CO= ， 对应角有: ∠A= ， ∠C= ， ∠AOC= ; A B O C D 复习：全等三角形的性质 BD BO DO ∠B ∠D ∠BOD 我们对四种情况分别进行讨论。前一节课我们已经讨论过“边边边”这种情况了，今天我们再来讨论两个三角形有两条边和一个角分别对应相等，那么这两个三角形一定全等吗？又有几种情况呢？ 两边夹一角 两边一对角 边—角—边 边—边—角 做一做 画一个三角形，使它的一个内角45°,夹这个角的一条边为３厘米，另一条边长为４厘米。 1.画一线段AB,使它等于4cm ； 2.画∠ MAB= 45°； 3.在射线AM上截取AC=3cm ； 4.连结BC. △ ABC就是所求的三角形。 画图步骤 你画的三角形与同伴画的一定全等吗？ 4cm 3cm 45° A B C 实践检验 4cm 3cm D E F 全等 在两个三角形中,如果有两条边及它们的夹角对应相等，那么这两个三角形全等。（简记为SAS)。 结论： 温馨提示: 把这个判定用数学符号表示如下 B C A B’ C’ A’ 在△ABC和△A′B′C′中， AB＝A′B′ ∠B＝∠B′ BC＝B′C′ ∴△ABC ≌△A′B′C′（SAS） 例1 如图,有一池塘,要测池塘两端A,B的距离,可先在平地上取一个可以直接到达A和B的点C,连接AC并延长到D,使CD=CA,连接BC并延长到E,使CE=CB.连接DE,那么量出DE的长就是A,B的距离,为什么? 证明:在△ABC和△DEC中, ∴△ABC≌△DEC(SAS). ∴AB=DE. 练习1，如图，两车从南北方向的路段AB的A端出发，分别向东、向西行进相同的距离，到达C,D两地。此时C,D到B的距离相等吗？为什么？， 解: 理由：根据题意可得：AD=AC,AB ⊥CD ∴　∠BAD＝∠CAD=90 ° 在△ABD与△ABC中， 　 AD＝AC，(已知) ∠BAD＝∠BAC，(已证) AB＝AB，(公共边) BD＝BC ∴△ABD≌△ABC（SAS.）。 2、如图，点E,F在BC上，BE=CF，AB=DC， ∠B＝∠C，求证： ∠ A＝∠D 解： ∵ BE=CF， 且BF＝BE＋EF，CE＝CF＋EF ∴BF＝CE 在△ ABF和△ DCE中 　 AB＝DC，(已知) ∠B＝∠C，(已知) BF＝CE，(已证) ∴△ABF ≌△DCE（SAS）。 ∴∠ A＝∠D。 练一练 2.如图所示,　根据题目条件，判断下面的三角形是否全等． （1）　AC＝DF，　∠C＝∠F，　BC＝EF； （2）　BC＝BD，　∠ABC＝∠ABD． 答案: (1)全等 (2)全等 例２：小兰做了一个如图所示的风筝，其中∠EDH=∠FDH, ED=FD ，将上述条件标注在图中，小明不用测量就能知道EH=FH吗？与同桌进行交流。 E F D H 解：在△EDH和△FDH中： 　　 ＥＤ＝ＦＤ（已知） ∠EDH=∠FDH（已知） ＤＨ＝ＤＨ（公共边） ∴△EDH≌△FDH （SAS.） ∴EH=FH(全等三角形对应边相等） 链接生活： 小明不小心打翻了墨水，将自己所画的三角形涂黑了，你能帮小明想想办法，画一个与原来完全一样的三角形吗？ Ａ Ｂ Ｃ ∵ AB =A’B’ ,∠Ｂ =∠Ｂ’ , ＢC =Ｂ’C’, ∴ △ ABC≌ △A’B’C’ （SAS.）. B’ Ａ’ Ｃ’ 以3cm、4cm为三角形的两边，长度3cm的边所对的角为45° ，情况又怎样？动手画一画，你发现了什么？ A B C 3cm 4cm 45° 3cm 结论：两边及其一边所对的角相等，两个三角形不一定全等。 做一做 M B’ 步骤：1.画一线段AC,使它等于4cm ； 2.画∠ CAM= 45°； 3.以C为圆心, 3cm长为半径画弧,交AM于点B 4.连结CB 显然： △ ABC与△ AB’C不全等 和B’； 、CB’。 △ ABC与△ AB