情绪行为障碍学生-高级中等学校身心障碍学生鉴定中心.DOCVIP

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2018-11-16 发布于天津
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情行障生介前介入料案表本表由校主任或相人填校名班年班生姓名校情行障生案主席告略事略相人明案家或老做明室明目前理人提供建若人加大家集思益研可行之方向一生行可攻行固著行破行反抗行妄想行自我害行自我刺激行行焦畏行其他二策略方式或策略行方法行人含行程求特教大特教中心或民提供家安排教小社助社工介入等安排治或心理商求校危理小助提供任教班策略或科任老上管理策略明提供案班生加教育明介前介入料需有之佐料作心人行後施的依加情障定生送料需有案第一次以策略人之工作分配主第二次由行策略之相人如室人老等行果填成效估表如有或

「情緒行為障礙學生」轉介前介入輔導資料個案會議紀錄表（本表由學校輔導主任、組長或輔導相關人員填寫）學校名稱班級年班學生姓名 ○○○○學校情緒行為障礙學生個案會議紀錄主席報告：(略) 討論事項：(略) 1.相關人員說明個案狀況（請導師、家長、或認輔老師…做說明） 2.輔導室說明目前處理狀況 3.請專業人員提供建議（若無專業人員參加，則請大家集思廣益研擬可進行之輔導方向）決議： (一)學生問題行為(可複選) □攻擊行為 □固著行為