2018届高三生物二轮复习题组过关_专题遗传变异育种与进化新人教版.docVIP

PAGE PAGE 8 2.8 专题8 遗传变异、育种与进化 1.DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或替换,导致基因突变。　 (√) 2.染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化。　 (×) 3.染色体片段的倒位和易位必然导致基因排列顺序的变化。　 (√) 4.非同源染色体之间交换一部分片段,导致染色体结构的变异。　 (√) 5.同胞兄妹的遗传差异主要与父母基因重组有关。　 (√) 6.水稻F1经花药离体培养和染色体加倍,获得基因型纯合的新品种属于单倍体育种。　 (√) 7.高秆抗虫小麦与矮秆不抗虫小麦杂交,通过基因重组获得矮秆抗虫小麦属于杂交育种。　 (√) 8.用射线照射大豆使其基因结构发生改变,获得种子性状发生变异的大豆属于诱变育种。　 (√) 9.三倍体西瓜植株的高度不育与减数分裂同源染色体联会行为有关。(√) 10.物种的形成可以不经过隔离。　 (×) 11.生物进化的实质在于有利变异的保存。　 (×) 12.自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率。　 (√) 13.害虫抗药性增强,是因为杀虫剂刺激害虫产生抗药性,并在后代中不断积累。　 (×) 14.不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化发展,形成生物的多样性。　 (√) 1.(新题预测)人类的21三体综合征是由染色体异常(多了一条21号染色体)而导致的疾病。下列关于该病的叙述,正确的是　世纪金榜导学　　) A.该病患者一定携带致病基因 B.该病患者不能产生正常的配子 C.该病的病因多是精子异常所致 D.该病患者染色体的异常可能是减数第一次分裂或减数第二次分裂异常所致 【解析】选D。21三体综合征患者不一定携带致病基因,病因是多了一条21号染色体,A项错误;该病患者可以产生正常的配子,产生正常配子的几率为1/2,B项错误;该病多是卵细胞异常所致,精子数量较多,异常的精子一般难以参与受精作用,C项错误;该病患者染色体的异常可能是同源染色体未正常分离或姐妹染色单体未正常分离所致,发生在减数第一次分裂或减数第二次分裂过程中,D项正确。 2.(2017·西安二模)某植株的一条染色体发生缺失突变,获得该缺失染色体的花粉不育,缺失染色体上具有红色显性基因B,正常染色体上具有白色隐性基因b(见图)。如果以该植株为父本,测交后代中部分表现为红色性状。下列解释最合理的是　(　　) A.减数分裂时姐妹染色单体1或2上的基因b突变为B B.减数第二次分裂时姐妹染色单体3与4分离 C.减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合 D.减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间发生交叉互换 【解析】选D。从题中信息可知,突变植株为父本,减数分裂产生的雄配子为fb和fB,后者不育。正常情况下,测交后代表现型应都为白色性状,而题中已知测交后代中部分表现为红色性状,推知父本减数分裂过程中产生了含B基因的可育花粉,而产生这种花粉最可能的原因是减数第一次分裂同源染色体联会时非姐妹染色单体之间发生交叉互换。 3.(2016·江苏高考)如图中甲、乙两个体的一对同源染色体中各有一条发生变异(字母表示基因)。下列叙述正确的是　(　　) A.个体甲的变异对表型无影响 B.个体乙细胞减数分裂形成的四分体异常 C.个体甲自交的后代,性状分离比为3∶1 D.个体乙染色体没有基因缺失,表型无异常 【解题指导】解答本题的关键有两点: (1)根据甲和乙图中的基因判断甲和乙的染色体变异类型。 (2)明确染色体结构变异会导致染色体上基因数量和位置发生改变,会影响生物的性状。 【解析】选B。本题主要考查基因分离定律的应用与染色体变异的类型。个体甲的变异属于染色体结构变异中的缺失,会导致缺失片段上的基因丢失,进而影响表型,A项错误;个体乙发生的变异是染色体结构变异中的倒位,减数分裂形成的四分体异常,B项正确;含缺失染色体的配子一般是不育的,后代一般不会发生性状分离,C项错误;个体乙染色体没有基因缺失,但发生倒位,表型异常,D项错误。 4.(2017·淄博三模)PEP为油菜细胞中的一种中间代谢产物,在两对独立遗传的等位基因A/a、B/b的控制下,可转化为油脂或蛋白质。某科研小组研究出产油率更高的油菜品种,基本原理如下。下列说法正确的是　(　　) A.该研究是通过抑制基因B的转录来提高产油率 B.基因B的链1与mRNA具有相同的碱基序列 C.过程①和过程②所需的嘌呤碱基数量一定相等 D.基因A和基因B位置的互换属于染色体变异 【解析】选D。提高油菜的产油率应让更多的PEP转化为油脂,