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八年级道德与法治上册 第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活 第2框 在社会中成长同步练习 新人教版
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精品试卷·第 页 (共 NUMPAGES 2 页)
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在社会中成长
1.下面漫画中的孩子不懂得( )
A.与同伴玩耍有时会产生矛盾
B.与人交往需要讲究一定的方法
C.人的成长是不断社会化的过程
D.自我保护
2.要逐步成长为一名合格的社会成员,就需要我们青少年( )
①与同伴交往 ②听取老师的教诲 ③接受父母的抚育 ④接受社会的关爱
A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
3.人的成长是不断社会化的过程,不断的社会化给我们带来的好处是( )
①知识技能不断丰富 ②能力不断提高 ③规则意识不断增强 ④价值观念日渐养成
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
4.人的成长就是不断社会化的过程。在社会化的过程中,我们通过学习社会知识,还可以( )
①了解和认识社会 ②从中获得社会经验
③形成社会认可的思维和行为方式 ④成为合格的社会成员
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
5.很多年前,人们在某地的一个偏僻的山洞里,发现了一个与狼群生活在一起的六七岁的小男孩。在人们发现他时,他根本听不懂、也不会说话,像狼一样用四肢行走,生活习性也和狼一样。其智力也只相当于一两岁的婴儿。这个事例主要说明( )
A.每个人的生存和发展都离不开社会
B.狼孩没有接受良好的教育,因此智力水平低下
C.离开社会,个人同样能够生存和发展
D.狼孩在野外生活很艰难
6.在道德与法治课上,老师讲到:“我们每个人最好都不要离开社会,在社会中,有诸多便利,离开社会,有很多不便”你认为老师这句话的意思是( )
A 个人绝不可能离开社会
B 社会发展离不开个人
C 社会为我们提供物质支持和精神滋养
D 个人与社会的关系是错综复杂的
7.近几年从国家层面大力宣传弘扬社会主义核心价值观、设立“读书日”、构建学习型社会,到倡导建立“书香家庭”,这些活动的目的是希望每个中国人都能从社会中( )
A.接受文化再教育 B.提高工资收入
C.不断提高名利地位 D.获得精神滋养
8.“夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也。”这启示我们要养成( )
A.亲社会行为???????B.独立生活习惯
C.依赖他人的行为???D.合群行为
9.下图《不看、不听、不闻》告诉我们,亲近社会必须( )
不看、不听、不闻
A.克服对社会的冷漠情绪
B.忠于职守
C.树立法治观念
D.履行法定义务
10.2017年7月30日上午9时,庆祝中国人民解放军建军90周年阅兵在朱日和训练基地举行,是庆祝中国人民解放军建军的重要纪念活动之一。中学生小军心潮澎湃地观看了阅兵,并为伟大祖国的成就感到自豪和骄傲。这体现了亲社会行为中的( )
A.谦让 B.分享 C.帮助他人 D.关心社会发展
11.明代学者顾宪成曾写出一幅出名的对联“风声、雨声、读书声,声声入耳;国事、家事、天下事,事事关心。”这告诉我们应该(??? ?)
A.关心社会发展,关注国家大事???????????
B.大小事情要自己做,事必躬亲
C.我们应该只做大事,才能对国家有贡献???
D.学会倾听他人,学会关心他人
12.青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度( )
①关注社会②了解社会③远离社会④服务社会
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
13.小冯在每个周末都要到社区孤寡老人家里,帮助他们做一些家务,例如买菜,洗衣服等,解决了他们的很多困难。小冯这样做( )
①有利于养成良好的行为习惯 ②可以塑造健康的人格
③有利于形成正确的价值观念 ④可以获得他人和社会的接纳与认可
A.①②③④ B.②③④C.①②③ D.①③④
14.以下言行有利于我们养成亲社会行为的是( )
A.两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书 B.参加环保知识宣传活动
C.在任何情况下我们都要谦让他人 D.人心隔肚皮,重要的机会、信息不应
15.当今社会,无论是家庭还是学校,都鼓励学生参与社会公益活动,鼓励学生积极融入社会,奉献社会,这是因为亲社会行为( )
A.在人际交往的社会实践中养成???????????
B.在帮助他人的过程中形成
C.能保证学生实现自己的梦想??
D.是我们受到良好社会评价的唯一标准
16.养成亲社会行为就要做到( )
①学会谦让、宽容 ②学会分享 ③学会助人④积极参与社会公益活动
A.①③ B.①②③④ C.①②③ D.④
17.刘明脾气很好,在和同学的交往中能够做到先人后己,有时
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