2018_2019高中生物课时分层作业1人类影响环境苏教版.docVIP

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2018_2019高中生物课时分层作业1人类影响环境苏教版

PAGE PAGE 1 课时分层作业(二十一) 人类影响环境 (建议用时:25分钟) [学业达标练] 1.国务院关于我国人口发展报告指出,2050年我国进入老龄化社会,人口出现负增长。这一预测的主要依据是(  ) 【导学号 A.人口数量    B.人口密度 C.性别比例 D.年龄结构 D [年龄结构可以预测出种群的出生率和死亡率,从而预测种群密度的变化。] 2.下列关于人口数量与环境的叙述,正确的是(  ) A.环境对人口数量的影响,主要是通过影响死亡率来实现的 B.自然环境因素对人口的生育率的影响很大 C.人口死亡率不仅受社会因素的影响,也明显受自然因素的影响 D.随着人口增长和科技进步,人类对自然环境的影响越来越小 C [环境对人口数量的影响是多方面的;人口生育率在很大程度上受社会因素的影响;随着人口增长和科技进步,人类对自然环境的影响将越来越大。] 3.解决人口问题行之有效的措施不包括(  ) A.杜绝人口出生 B.执行计划生育政策,减缓人口增长速度 C.通过优生、优育提高人口素质 D.保护生态环境,减少环境污染 A [解决人口问题行之有效的措施包括:执行计划生育政策,减缓人口增长速度;通过优生、优育提高人口素质;遵循生态系统的客观规律,合理开发和利用资源,保护生态环境,减少环境污染。] 4.我国全面建设小康社会中的人口与计划生育工作目标指出:到21世纪中叶,我国总人口不会超过16亿,将会实现人口零增长,然后缓慢下降的目标,下列说法中,错误的是(  ) 【导学号 A.控制人口增长,有利于生态系统的稳定 B.优生优育是提高人口素质的重要措施 C.禁止近亲结婚可以减少隐性遗传病的发病率 D.我国人口增长符合“J”型曲线,K值为16亿 D [人口数量合理有利于生态系统稳定;优生优育措施可以提高人口素质;禁止近亲结婚可以减少隐性遗传病的发病率。由于环境条件是有限的,虽然我国人口增长较快,但不会呈“J”型曲线增长,K值为环境的最大承载量,16亿为人为控制的最大值,并不是K值。] 5.如图是世界人口数量从公元纪年开始到2000年的变化曲线。在AB段世界人口的年龄结构特点是下面图中的(横坐标是年龄,纵坐标是人口数)(  ) 【导学号 A [根据人口变化曲线可知,随时间变化,人口数量逐渐增加,从而可以知道,人口年龄结构应为增长型,符合该特点的选项应为A,幼年个体数量多,而老年个体数量少。] 6.每年的7月11日被定为“世界人口日”,人口问题越来越受到国际社会的重视。如图表示三种可能的人口增长曲线。请回答下列问题: (1)16世纪以来,世界人口增长表现为图中a曲线,人口剧增带来的严重后果有________。如果这种现状不能得到有效改善,人口增长趋势终将表现为图中________曲线。 (2)按生态学原理,世界人口增长应该表现为图中______曲线,该曲线与a曲线产生差别的原因是________。若地球环境对人类种群的容纳量(K)为110亿,则全球人口的最适数量为________。 (3)为缓解人口增长带来的世界性粮食紧张状况,人类可以适当改变膳食结构。若将(草食)动物性与植物性食物的比例由1∶1调整为1∶4,地球可供养的人口数量是原来的________倍。(能量传递效率按10%计算,结果精确到小数点后两位数字) (4)我国现阶段实行计划生育政策,提倡晚婚晚育,一对夫妇只生一个孩子。这一政策能有效地控制人口增长过快的趋势,原因是_________________________________________________________________ _______________________________________________________。 [解析] 人口激增如得不到改善,最终会由于对环境造成的压力太大,造成环境容纳量下降,从而使人口增长呈现c曲线所示的情况,根据生态学原理,种群数量在达到环境容纳量K值时,会保持数量相对稳定,种群数量达到K/2时,种群的增长速率最大,即全球人口的最适数量为55亿;人类处于食物链的末端,其能量最终来自绿色植物,第(3)小题中,可设定人所需能量为100单位,膳食结构调整前,所需生产者提供的能量为50÷0.1+50=550单位,膳食结构调整后,所需生产者提供的能量为20÷0.1+80=280单位,下降为调整前的28/55,因此,地球的承载能力可变为原来的55/28≈1.96倍。计划生育可通过降低出生率、延长世代长度来有效控制人口的增长。 [答案] (1)环境污染(环境破坏、生态破坏)、资源短缺(生物多样性降低、可耕地减少) c (2)b 环境阻力(资源或空间有限) 55亿 (3)1.96 (4)延长世代长度(延

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