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2018届高考生物二轮复习课时作业细胞内的酶与ATP
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课时作业(三) 细胞内的酶与ATP
1.下列关于酶的叙述,正确的是( )
A.DNA连接酶是将单个脱氧核苷酸连接在DNA片段上
B.RNA聚合酶能在脱氧核苷酸之间形成磷酸二酯键
C.DNA分子的解旋不一定都需要DNA解旋酶
D.过氧化氢酶催化过氧化氢分解产生的氧气量比Fe3+催化时要多
答案 C
解析 DNA连接酶是连接DNA片段之间的磷酸二酯键,A项错误;RNA聚合酶能在核糖核苷酸之间形成磷酸二酯键,B项错误;DNA分子的解旋不一定都需要DNA解旋酶,如转录过程,C项正确;过氧化氢酶催化过氧化氢分解产生的氧气量与Fe3+催化时一样多,只是速度不同,D项错误,故选C项。
2.(2017·甘肃·二诊)下列有关ATP的叙述,错误的是( )
A.一个分子的ATP中含有两个高能磷酸键和三个磷酸基团
B.ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”不是同一物质
C.酵母菌在线粒体内合成ATP,在细胞质基质中消耗ATP
D.ATP中的能量可以来源于光能、化学能,也可以转化为光能和化学能
答案 C
解析 根据ATP的分子结构简式:A—P~P~P,一个分子的ATP中含有两个高能磷酸键和三个磷酸基团,A项正确;ATP中的“A”表示腺苷,构成DNA、RNA中的碱基“A”表示腺嘌呤,二者不是同一物质,B项正确;酵母菌在线粒体内和细胞质基质中都能合成ATP,C项错误;ATP中的能量可以来源于光能、化学能,也可以转化为光能和化学能,D项正确。
3.(2017·广州二模)下列关于酶的实验叙述,正确的是( )
A.利用唾液淀粉酶可以除去植物细胞壁
B.用丙酮能从刀豆种子中提取到纯度较高的脲酶
C.H2O2分解实验中,Fe3+、加热与过氧化氢酶降低活化能的效果依次增强
D.利用pH分别为7、8、9和10的缓冲液探究pH对胃蛋白酶活性的影响
答案 B
解析 酶具有专一性,细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,所以可以利用纤维素酶可以除去植物细胞壁,A项错误;用丙酮能从刀豆种子中提取到纯度较高的脲酶,B项正确;H2O2分解实验中,Fe3+与过氧化氢酶降低活化能的效果依次增强,C项错误;胃蛋白酶的适宜pH在2.0左右,题目中提供的数据下,胃蛋白酶都已经失活,D项错误。
4.(2017·肇庆一模)下列有关酶和ATP的叙述,正确的是( )
A.保存酶时,应选择该酶的最适温度和最适pH
B.人体成熟的红细胞既能产生酶也能产生ATP
C.ATP合成酶通过为ADP供能来催化ATP的合成
D.人体中各种不同组织的细胞可以含有相同的酶
答案 D
解析 保存酶时,应选择该酶的较低温度,不是最适温度,A项错误;人体成熟的红细胞内缺乏细胞器,不能产生酶,但可通过无氧呼吸产生ATP,B项错误;ATP合成酶能降低ADP合成ATP所需的活化能,不是为其供能,C项错误;人体中各种不同组织细胞可以含有相同的酶,如进行细胞呼吸的相关酶都含有,D项正确。
5.(2017·张家口一模)ATP是细胞中的直接能源物质,下列关于ATP的叙述正确的是( )
A.根尖分生区细胞有丝分裂所需的ATP主要由线粒体、叶绿体提供
B.蓝藻细胞不具有线粒体,只能通过光合作用产生ATP
C.细胞呼吸产生ATP可以供给暗反应等各种消耗能量的生命活动
D.ATP水解可发生在细胞膜、核糖体、细胞核等多种细胞结构
答案 D
解析 植物根尖细胞中无叶绿体,所以分生区有丝分裂所需的ATP主要由线粒体提供,A项错误;蓝藻细胞虽然不具有线粒体但是仍然可以进行有氧呼吸,所以细胞呼吸和光合作用两个生理过程都能产生ATP,B项错误;细胞呼吸不为叶肉细胞的光合作用的暗反应提供所需的ATP,C项错误;ATP水解反应可能发生在细胞膜(主动运输过程等)、核糖体(合成蛋白质过程中)、细胞核(转录、DNA复制等过程)等多种细胞结构,D项正确。
6.(2017·渭南市二模)下列关于细胞代谢的叙述,正确的是( )
A.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构
B.细胞质基质中不能产生ATP
C.人和植物体内都会发生葡萄糖转化为乙醇的过程
D.用H18O研究细胞的有氧呼吸,则18O的转移途径是H218O→C18O2
答案 D
解析 酶的催化活性受温度的影响,低温可以降低酶的活性,但是不会破坏酶的空间结构,随着温度的升高,酶的活性会恢复,高温可以使酶的空间结构发生变化,永久性失活,A项错误;细胞质基质中能进行细胞有氧呼吸的第一阶段和无氧呼吸,有能量释放,所以能产生少量的ATP,B项错误;人和少部分植物体(如马铃薯块茎)内都不会发生葡萄糖转化为乙醇的过程,C项错误;用H18O研究细胞的有氧呼吸,参与第二阶段,所以18O的转移途径是H218O→C18O2,D项正确,故选D项。
7.(2017·永州二模)关于酶的叙述,错
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