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群众路线四风专项整治方案 　　对政治坚强和“四风”方面的突出问题进行专项整治，是开展党的群众路线教育实践活动的一项重要任务，也是整改落实的重要途径和解决突出问题的有效方法。教育实践活动开展以来，学校党委高度重视，把查找和解决突出问题摆在重要位置抓紧抓好，立说立行、立行立改，整改落实取得了一定的成效。为进一步推动解决突出问题，根据新群组发【XX】11号和24号文件精神，结合学校实际，制定以下专项整治工作方案。　　　一、加强组织领导，成立专项整治工作领导小组　　组 长：(院党委书记、副院长)　　副组长：XXX·XXX(院党委副书记、院长)　　XXX(院党委副书记)　　XXX·XXX(院党委委员、副院长)　　XXX(副院长)　　XXX(院党委委员、副院长)　　XXX(院党委委员、副院长)　　XXX(副巡视员)　　(三)整治源头，标本兼治。要注重从制度上查找原因和漏洞，把事前防范、事中监督和事后查处有机结合起来，建章立制，着力从制度上、机制上解决问题，建立健全解决拖欠群众钱物问题的长效机制。要坚持标本兼治、惩防并举，确保专项整治工作到位、责任到位、措施到位，切实解决好损害群众利益的突出问题，实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益。　　成 员：各专项整治工作任务牵头单位负责人　　组长职责：牵头协调解决整治中的难点问题;对各分管校领导负责的专项整治工作开展进度和质量督促、检查，抓落实、抓实效。　　副组长职责：带领分管部门对相关专项整治任务开展调研，提出具体工作进度和整治措施并解决问题;督促分管部门对整改情况及时公示，随时接受群众监督。　　牵头部门职责：带领配合部门对专项整治工作的开展具体实施;在整改期限内完成整治任务，推动突出问题的解决;及时听取群众的意见建议，促进整治工作落到实处。　　教育发展教师为本，教师素质师德为本。教师是落实以德治国方略、推进素质教育的实施者，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，是实现科教兴国战略的生力军。历史赋予我们教师神圣的职责。随着社会的进步和发展，教师的责任更加重大了，师德要求更加规范了，教书能人的标准更高了。加强师德建设，是改进教风带动学风的迫切需要。教师的教风直接影响着学生的学风。作为第一线教育工作者，小学基础教育者，我认识到自身所担负的重任和有待改进的地方还有许多。因此重塑自我，做名优秀的人民教师是现在之必须。　　　二、专项整治的重点任务及责任分工　　专项治理工作重点围绕教职工关注度高、反映强烈的五大项突出问题进行，具体工作任务及责任分工如下：　　(一)整治违反政治纪律行为和校园内非法宗教活动。决不允许对中央和自治区党委的决策部署品头论足、阳奉阴违，编造、传播政治谣言，散布负面言论。严肃查处有令不行、有禁不止，上有政策、下有对策，甚至弄虚作假、欺上瞒下等行为。坚决纠正在民族宗教等敏感问题面前摇摆不定、畏葸不前，对抵御和防范宗教向校园渗透的纪律要求认识不清、麻木不仁，对民族分裂主义和宗教极端主义言行不批驳、不亮剑、不报告，对校园内非法宗教活动视而不见、被动应付等行为。坚决查处关键时刻不坚守岗位、不履职尽责，面对突发事件行动迟缓、手足无措，甚至临阵退缩，不敢同违法犯罪行为作坚决斗争行为。对党政领导干部在维护校园稳定工作中失职渎职行为进行责任追究。坚决打击挑拨民族关系、制造事端或者参加民族分裂活动和利用宗教进行违法犯罪活动。　　强理论学习、提自身素质的专项行动。一是认真组织、参与各类政治学习活动，每月22日定为党员固定学习日，围绕党的群众路线教育活动，学习习近平总书记一系列重要讲话和文件精神，社会组织核心价值观，组织了每周党课的网上集中学习，将理论学习与时事事件讨论相结合，强化了理论学习效果。二是创新学习形式，采取了包括学习材料、观看影视作品、交流讨论等多种形式来强化教育效果，严格执行学习考勤，将政治学习作为总支重要工作来抓，并建立健全《xx社区党总支学习制度》。　　负责领导：XXX　　李国良(院党委委员、副院长)　　牵头部门：宣传部、学工部(招就处)　　配合部门：各职能部门和教学单位　　(二)整治文风会风问题。规范和减少各类文件简报、会议、活动和检查评比考核; 坚决取消没有实质内容、不解决实际问题的会议、活动和简报。实行会议审批和经费控制;提倡开短会，简化会议程序，限定会议时间和领导讲话时间;削减纸质文件简报数量;推进电子政务、网上办公，提高工作效率。　　负责领导：XXX·XXX　　个人的经历无论优劣都将随着时代的大潮而去，不必夸耀、也不必遗憾。今天我们要面对的是翻开崭新一页，在党的群众路线教育活动中“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。“照镜子”主要是学习和对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼，对照先进典型，查找宗旨意识、工作