2017九年级美术下册 第9课《环保招贴设计》教案1 人美版.docVIP

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2017九年级美术下册 第9课《环保招贴设计》教案1 人美版

PAGE PAGE PAGE 3 《环保招贴设计》 教学目标: 让学生充分感受招贴作品的艺术美,初步懂得招贴画的基本分类和艺术风格、创作的基本知识; 学生能够综合运用视觉传达设计知识,设计一幅招贴画。 教具准备: PPT课件 ?2、铅画纸、彩色铅笔 教学重点: 招贴画图形的选择与构图 教学难点: 学生对招贴画设计基本要素的掌握 教学过程: 一、(导入):播放一段自然灾害的画面,感受环境的破坏给人类带来的灾难,让学生认识保护环境的重要性。 教师:刚才大家是通过教师剪辑的一个画面知道表达的主题,那么老师想问问同学们,我们平时要获知一些事情除了这种媒体形式外,还能以什么方法获知?(学生讨论:用何种方式表达保护环境的重要性,引导学生回答到本课主题——招贴设计) 学生:通过教师引导正确回答。 二、看画、师生互动阶段 教师:给学生看准备好的招贴画图片,同学们,下面我们就来看一些招贴画的图片,在看的同时,请同学们思考一个问题:什么是招贴画? 学生:回答什么是招贴画。 教师:总结概念:招贴画是紧密联系社会活动与文化、商业活动的画种,又称为宣传画、海报、广告画。    招贴画以题材分类可分为:公共招贴和商业招贴两大类,公共招贴以社会公益性问题为题材,例如纳税、戒烟、优生、竞选、献血、交通安全、环境保护、和平、文体活动宣传等等;商业招贴则以促销商品、满足消费者需要之内容为题材,特别是市场经济的出现和发展,商业招贴也越来越重要,越来越被广泛地应用 (分析课本及图片,讲解欣赏多媒体课件上招贴画) 招贴画制作的步骤。 1、审题??????准确把握表现内容的关键 2、选取形象????寻找与内容相吻合的艺术形象 3、组合构图????严格考虑招贴画的三个组成部分,组成有机的构图 4、色彩设计????选取符合表现内容的画面色调、标题、文字部分的色彩 5、选取制作方法?? 剪贴、喷绘、拓印、手工绘制等(由于课堂时间有限,所以由教师规定制作方法) 6、制作 三、议画(学生学习阶段) 接上一环节学生在欣赏了一定量的招贴画设计作品,感受招贴画作品的艺术美后,让学生展开想象的翅膀,共同探讨招贴画怎样画? 学生:讨论、回答。 教师:总结学生的回答,鼓励中学习大胆创作。 教师:出一简单题目,让学生就保护环境这一主题来画张招贴,(每组挑选一个代表,比一比、赛一赛)因为时间有限只要求学生画大致内容即可 学生:评出画的最好的一幅,讲讲为什么? 教师:点评,引出招贴画设计的基本要素:A、画面????B、标题????(主要构成)????C、文字????(辅助说明) 教师:略带讲解招贴画常见的艺术风格:1、写实????2、妆饰????3、抽象????4、漫画 画画(学生实践阶段) 教师:请我们同学设计一幅招贴画。就保护环境这一主题。 作业展评 : (学生自评与互评) 教师收起几组学生作品(好、中、差各一件)让大家评一评。 从以下几方面来评: 1.主题的表现 2.图形的创意 3.画面的构图 课后作业 运用本课所学的知识用电脑设计一张招贴画。

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