八年级语文上册 第五单元 19《苏州园林》课时训练 苏教版.docVIP

PAGE PAGE 1 苏州园林 一、基础知识及运用。 1．根据注音写汉字。 轩(xiè)_____ (lòu)______空 重峦叠(zhāng)______ 别(jù) 　匠心 2．下面每一句都有两个错别字，把它们找出来，填在表中，然后改正。 ①设计者和匠师们因地治宜，自出新裁，修建成功的园林当然各各不同。 ②苏州园林栽种和修剪树木也作眼在画意。高树与低树俯仰生恣。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。 错别字 改 正 3．街道，是一座城市最为传神的地方，何况是一条临河的小街。“君到姑苏见，人家尽枕河”，这是古老苏州的不朽记忆，也是现代苏州的水乡情结。保护好苏州的“小桥流水人家”，也就能保住古城的那份神韵。 假设：你家附近新修了一条临河的小街，环境幽雅恬静。①请你为这条小街起一个街名，要求与“枕河”的意境相吻合；②请你给临河的人家写一句话，提醒他们保护好身边的小河，语言要委婉。 ①________________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________ 4．结合课文，说说怡园整体设计上具体体现了苏州园林哪两个特点。 怡园东西狭长，设计匠心独运。东面以庭院建筑为主，西面就以池水为主。在东西两部分景致中间，建有一道复廊，复廊墙壁饰有花窗，从花窗中看东西两面的园景，显得特别幽深曲折；怡园的面壁亭处境逼仄，乃悬一大镜，把对面假山和亭子收入镜内，扩大了境界。 A. _______________________ B. 二、阅读理解、分析。 (一) ①游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。 ②苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。大致说来，那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。四扇，八扇，十二扇，综合起来看，谁都要赞叹这是高度的图案美。摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。 ③苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。墙壁白色。有些室内墙壁下半截铺水磨方砖，淡灰色和白色对衬。屋瓦和檐漏一律淡灰色。这些颜色与草木的绿色配合，引起人们安静闲适的感觉。花开时节，更显得各种花明艳照眼。 ④可以说的当然不止以上这些，这里不再多写了。 5．如果把第①段画线句改为“游览者可能也不会忽略另外一点”，效果有什么不同? __________________________________________________________________________ 6．第①段中“诸如此类”的“此类”指的是什么？ __________________________________________________________________________ 7．有人认为第④段作为文章的结尾显得多余，你觉得有道理吗?为什么? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 8．《苏州园林》是一篇介绍苏州园林特点的文章，教材的编者却把它放在“人与环境”单元，以第③段为例，说说苏州园林是如何处理与环境之间的关系的。 _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ (二) 苏州，最后的园林 1979年夏天我第一次来到苏州，那时候苏州看起来很旧，千年历史的城市给人的印象当然是旧的。我去了几乎所有开放的园林，这些园林过去并不是公园，而是别人的家。这种变化给后来搞建筑的一个错误印象，以为园林只是一种国家风景区的概念。园林其实就是中国人一生梦想中的家。 我记得那时候园林里面游客很少，很幽静，门面混迹于寻