2019届高考生物 专题九 理解细胞的生命历程精准培优专练.docVIP

PAGE PAGE 1 培优点九 理解细胞的生命历程 一、“图解法”理解细胞的生命历程 一、“图解法”理解细胞的生命历程 应用1：理解细胞各生命历程间的内在关系 典例1. 如图为人体细胞的生命历程图，其中甲~辛表示相关生理过程。下列叙述中错误的是（ ） A．甲是细胞分裂，乙是基因选择性表达的过程 B．丙过程基因发生突变，细胞周期缩短 C．皮肤上的“老年斑”是细胞发生了丁过程的结果 D．已过程染色质固缩会影响DNA的转录过程 【解析】分析图形可知，甲是细胞分裂，乙是细胞分化，细胞分化的实质是细胞内基因的选择性表达，A正确；丙是细胞癌变，细胞癌变过程基因发生突变，细胞周期缩短，B正确；图中丁是细胞凋亡，己是细胞衰老，皮肤上的“老年斑”是细胞发生了细胞衰老的结果，C错误；已细胞衰老过程中染色质固缩会影响DNA的转录过程，D正确。 【答案】C 应用2：解读细胞分裂、分化、衰老及凋亡等图解信息 典例2. 如图为人体细胞的生命历程，有关叙述错误的是（ ） A．3和6过程均存在基因选择性表达 B．4过程的细胞内多种酶活性降低影响细胞代谢 C．5过程细胞的遗传物质改变，细胞的结构和功能发生改变 D．6过程会引起人体的衰老与死亡 【解析】3为细胞分化，其实质是基因选择性表达，6为细胞凋亡，该过程是由基因决定的细胞自动死亡，存在基因选择性表达，A正确；4过程为细胞衰老，细胞内多种酶活性降低影响细胞代谢，B正确。5过程为细胞癌变，抑癌基因和原癌基因都发生突变，细胞的结构和功能发生改变，C正确。细胞凋亡有利个体发育和细胞更新，D错误。 【答案】D 二、对点增分集训 二、对点增分集训 1．下图为某学生建构的细胞生命历程的概念模型。下列有关分析错误的是（ ） A．过程①使细胞体积变大，从而提高物质运输的效率 B．过程②表示细胞的畸形分化，会导致细胞膜的成分发生改变，产生甲胎蛋白、癌胚抗原等物质 C．过程③中，细胞的形态、结构和功能均发生改变 D．胰岛素、抗体、血红蛋白等细胞产物的存在都能体现细胞已经分化 【解析】据图分析可知，过程①表示细胞增殖，可使细胞体积变小，从而提高物质运输的效率，A错误；过程②表示细胞癌变，是细胞的畸形分化的结果，会导致细胞膜的成分发生改变，产生甲胎蛋白、癌胚抗原等物质，B正确；过程③表示细胞分化，该过程中细胞的形态、结构和功能均发生改变，C正确；所有细胞都含有胰岛素基因、抗体基因和血红蛋白基因等，但胰岛素基因只能在胰岛B细胞内表达，抗体基因只能在浆细胞中表达，血红蛋白基因只能在红细胞中表达，所以胰岛素、抗体、血红蛋白等细胞产物的存在都能体现细胞已经分化，D正确。 【答案】A 2．下图表示人体内一些生命活动，下列有关说法正确的是（ ） A．进行①过程的细胞，不一定具有周期性 B．②过程导致细胞中的遗传物质发生改变 C．③过程总是与机体的衰老同步进行 D．④过程是由于抑癌基因突变成原癌基因 【解析】减数分裂的细胞一般不具有周期性，A正确；细胞分化中细胞内的遗传物质不会发生改变，B错误；个体衰老并不与细胞衰老完全同步，C错误；原癌基因和抑癌基因发生突变，会导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞，D错误。 【答案】A 3．下图是干细胞发育过程中的几个去路。下列说法不正确的是（ ） A．干细胞同时具有自我更新和分化成其他细胞的能力 B．干细胞分化成组织细胞时，核遗传信息通常不会改变 C．机体出现细胞衰老时，细胞核体积变小，染色质固缩，染色加深 D．组织细胞的凋亡受基因调控，对机体正常发育很重要 【解析】由图示可知干细胞可自我更新，同时能分化成各种组织细胞，A正确；同一个体不同组织细胞是由受精卵分裂分化而来，细胞核遗传物质通常不会改变，它们形态结构不同，原因是基因选择性表达的结果，B正确；组织细胞的衰老受基因的调控，衰老的细胞会有如下特征：水分减少，代谢减慢；酶活性降低，呼吸减慢；细胞体积变小，线粒体减少；核增大，核膜内折，染色质收缩、染色加深；细胞膜通透性改变，但个体的衰老不等同于组织细胞的衰老，C错误；组织细胞的凋亡是基因决定的细胞自动结束生命的过程，是受到严格的由遗传机制决定的程序性调控过程，对生物体而言是有利的，D正确； 【答案】C 4．如图为人体细胞所经历的生长发育各个阶段，图中①～⑦为不同的细胞，a～c表示不同的生理过程。下列叙述正确的是（ ） A．与①相比，②③④的分裂增殖能力加强，分化能力减弱 B．a过程中可发生基因的分离定律和自由组合定律 C．⑤⑥⑦的核基因相同，蛋白质种类和数量不同，其根本原因是DNA分子的多样性 D．进入c过程的细胞酶活性降低，细胞水分减少，细胞核体积增大 【解析】②③④是①分裂形成的，随着分裂次数的增多，细胞全能性越低，所以与①相比，②③④的分裂增殖、分化