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发言稿的规范写法 　　篇一：演讲稿标准格式及范文 　　演讲稿的标准格式 1.顶格写称谓语(如：亲爱的老师) 2.下一行空两格写问候(如：大家好) 3.正文 4.结尾(如：谢谢大家) 演讲稿的总体特征： 1、内容上的现实性 演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来自身边的生活或学习，材料也是如此。它得是真实可信，是为了解决身边的问题而提出和讨论的。 2、情感上的说服性 演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿，一定要具有说服力和感染力。很多着名的政治家都是很好的演讲者，他们往往借肋于自己出色的演讲，为自己的政治斗争铺路。  　　3、特定情景性 演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、情绪，有不同的场合和不同的听众，这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。 4、口语化 演讲稿的最终目的是用于讲话，所以，它是有声语言，是书面化的口语。因此，演讲稿要上口、入耳，它一方面是把口头语言变为书面语言，即化声音为文字，起到规范文字、有助演讲的作用;另一方面，演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语，以便演讲。同时，演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯，同演讲者的自然讲话节奏一致。 演讲稿范文：同学们： 大家好! 每当我们仰望五星红旗，每一次唱起国歌，爱国之情就在我们心中激荡。我们都会为中国感到自豪。因为我们每个中国人都应该把祖国留在我们心中，热爱我们的中国，应该为祖国的繁荣富强努力奋斗。 在历史上，中国受尽了折磨和耻辱。比如九一八事变，不平等条约，南京大屠杀等等一些战争和灾难像一块块大石头沉重的压在了中国人的身上。詹天佑不怕困难和嘲笑，修筑了京张铁路，狼牙山五壮士等作文 革命先辈也为了祖国的利益献出了自己的青春和生命。他们都把我们的祖国母亲留在了心中，难道我们做为中国的国民不该向他们一样爱国吗? 我们还想让灾难笼罩我们吗? 我们还想让敌人的刺刀刺到我们身上吗?不!绝不!我们不能让祖国受到欺负，让我们从现在起好好学习，好好工作，为祖国做贡献，让中国被世人所瞩目，把中国这个响亮的名字永远留在我们心中。 　　篇二：发言稿的写法 　　发言稿的写法 习作要求：班里要改选班干部，你打算竞选生活委员；“六一”联欢会上，要你代表全班  　　同学作个简短的发言；你得了社区围棋比赛的冠军，请你在领奖的时候谈谈感想；到敬老院  　　慰问老人，请你代表少先队员讲讲话??遇到这些场合，需要事先做点儿准备，写份发言稿。发言稿的内容要根据具体需要、具体情境而定。如，为竞选准备的发言稿，要讲清楚为  　　什么竞选这个岗位，自己有哪些优势，如果竞选成功怎样为同学服务；在联欢会上的发言，  　　则要热情洋溢，表达出欢乐的心情和向上的情绪。根据某种需要，想象当时的情境，写一份发言稿。内容要具体，感情要真实，语句要通  　　顺。写好以后，要听取别人的意见认真改一改，还可以当众练一练。 要求讲解：本次习作属于应用文训练。这样的联系在前面是很少见到的，因此这次训练  　　显得尤为重要。习作的要求是：根据不同场合讲话的特点，切合具体需要、具体情境拟写发言稿。做到  　　内容具体，感情真实，语句通顺。写好以后，要听取别人的意见认真改一改，还可以当众练  　　一练。  　　本次习作的目的是：一、通过训练，让学生掌握这种文体的基本格式，基本表达特点；  　　二、学生能够将学到的基本写法在实际生活中能够很好地进行运用，为自己服务，从而体会  　　到学以致用的快乐。  　　[习作写法指导] 写好发言稿，最为关键的是根据不同场合的不同要求，切合具体的需要、具体的情境。  　　即你发言的目的是什么，你要让听者从你的发言中知道什么，受到怎样的情感感染??你必须  　　在写之前把握准确、明了。  　　1、明确发言的目的：班里要改选班干部，你打算竞选生活委员；“六一”联欢会上，要你代表全班同学作个简  　　短的发言；你得了社区围棋比赛的冠军，请你在领奖的时候谈谈感想；到敬老院慰问老人，  　　请你代表少先队员讲讲话??这些都是你可能会遇到的场合。很显然，在这些场合请你发言都  　　有一定的目的。如班里要改选班干部，你打算竞选生活委员，在这个场合发言，你的主要目  　　的是希望通过你的发言，得到大家的认可、支持，让大家主动投你的票；又如“六一”联欢  　　会上，要你代表全班同学作个简短的发言，在这个场合发言，其主要目的是代表大家祝贺同  　　学们节日快乐，所以，在发言稿中要尽量表达出自己祝福之情，要使同学们从你的发言中受