2018版高中生物第四章遗传的分子基础第三节基因控制蛋白质的合成第3课时课件【苏教版必修】.pptVIP

下图是雄果蝇的染色体组和基因组中的染色体，请分析： 答案　果蝇染色体组中没有同源染色体，基因组中的X、Y染色体是一对同源染色体。 问题探究 答案 1.果蝇的染色体组中有没有同源染色体？其基因组中可不可以有同源染色体？ 答案　(n＋1)条。 2.对于有性染色体的生物体(二倍体染色体数为2n)，测其基因组时，应选择多少条染色体？ 答案　均为7条。 3.普通小麦(6n＝42)的染色体组和基因组的研究对象各包括几条染色体？ 答案 拓展应用 6.人类的染色体组和人类的基因组的研究对象各包括哪些染色体 ①46条染色体 ②22条常染色体＋X性染色体或22条常染色体＋Y性染色体 ③22条常染色体＋X、Y两条性染色体 ④44条常染色体＋X、Y两条性染色体 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 答案 解析 第3课时　基因对性状的控制及人类基因组计划 第四章　第三节　基因控制蛋白质的合成 学习导航　 1.结合教材P82，归纳中心法则的内容，并了解基因对性状的控制方式。 2.阅读教材P83，了解人类基因组计划的有关内容。 重难点击　 1.中心法则的内容。 2.基因控制生物性状的方式。 课堂导入 生物体的这些性状都是由蛋白质体现的，前面我们已经学习了基因指导蛋白质的合成，那么基因和性状之间又存在怎样的关系呢？这一节我们一起来学习基因对性状的控制，首先我们看一下克里克提出的中心法则。 解决学生疑难点_________________________________________________ 一、中心法则的提出及其发展 当堂检测 二、基因对性状的控制 内容索引 三、人类基因组计划 一、中心法则的提出及其发展 基础梳理 1.克里克提出的中心法则 过程 名称 遗传信息流向 ① _________ DNA→DNA ② 转录 ___________ ③ _____ ______________ DNA复制 DNA→RNA RNA→蛋白质 翻译 2.中心法则的发展 随着科学的进步，科学家们发现了遗传信息传递的其他途径： 材料一　1965年，科学家在某种RNA病毒里发现了一种RNA复制酶，像DNA复制酶能对DNA进行复制一样，RNA复制酶能对RNA进行复制。 材料二　1970年，科学家在致癌的RNA病毒中发现逆转录酶，它能以RNA为模板合成DNA。 材料三　1982年，科学家发现一种结构异常的蛋白质可在脑细胞内大量“增殖”引起疾病。这种因错误折叠而形成的结构异常的蛋白质，可能促使与其具有相同氨基酸序列的蛋白质发生同样的折叠错误，从而导致大量结构异常的蛋白质的形成。 (1)材料1说明遗传信息还可以从 流向 。 (2)材料2说明遗传信息还可以从 流向 。 (3)材料3说明遗传信息还可能从 流向 。 RNA RNA RNA DNA 蛋白质 蛋白质 中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。观察下图分析： 答案　DNA复制、转录、翻译、逆转录、RNA的复制。 问题探究 答案 1.①②③④⑤所表示的过程依次是什么？ 答案　过程①发生的场所有细胞核、线粒体、叶绿体；过程②的原料是4种核糖核苷酸。 2.在真核生物细胞中，过程①发生的场所和过程②的原料分别是什么？ 答案　①②③。 3.正常的细胞中能发生哪些过程？ 4.需要tRNA和核糖体同时参与的过程是 ；需要逆转录酶参与的过程是 。 答案 ③ ④ 知识整合 在中心法则中，DNA的复制、转录和翻译存在于细胞生物中，RNA的复制、逆转录只在某些以RNA 为遗传物质的病毒增殖过程中出现。 拓展应用 1.下图为中心法则部分遗传信息的流动方向示意图，下列有关说法正确的是 答案 解析 A.过程1、2一般发生在RNA病毒体内 B.过程1、3、5一般发生于肿瘤病毒的体内 C.过程2、3、4发生于具细胞结构的生物体内 D.过程1～5不可能同时发生于同一个细胞内 解析　1为逆转录过程，只能在病毒侵入宿主细胞后发生，该生理过程不会发生于病毒体内，A、B项错误； 肿瘤病毒侵入宿主细胞后，在宿主细胞内增殖，需进行逆转录、合成病毒RNA、指导合成其蛋白质外壳等生理过程，因此1～5能同时发生于宿主细胞内，D项错误。 2.结合图表分析，下列有关说法正确的是 答案 解析 抗菌药物 抗菌机理 青霉素 抑制细菌细胞壁的合成 环丙沙星 抑制细菌DNA解旋酶(可促进DNA螺旋化) 红霉素 能与核糖体结合 利福平 抑制RNA聚合酶的活性 A.①～⑤可发生在人体健康细胞中 B.青霉素和利福平能抑制DNA的复制 C.结核杆菌的④和⑤都发生在细胞质中 D.环丙沙星和红霉素分别抑制细菌的①和③