九年级物理全册15.2电流和电路课件【新人教版】.pptxVIP

学习目标 1.知道电流的形成条件，知道电流方向的规定； 2.通过实验认识断路、通路和短路，知道电路的组成； 3.认识电源和用电器； 4.能用电路元件符号画简单的电路图，能连接简单的电路。 学习目标 提示： 不能把电池的两端用导线直接连在一起。 　　实验1：怎样使小灯泡持续发光？ 实验结果表明：要想让小灯泡等用电器持续工作，必须要有电池，还要用导线将用电器与电池连接成闭合的回路。 一、电流 　　1．电流的形成 现象：闭合开关，小灯泡持续发光，表明有电荷持续流过小灯泡。 结论：电荷的定向移动形成电流。 　　2．规定：正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。 想想做做——利用发光二极管判断电流方向 发光二极管也叫LED，具有单向导电的特点。 一、电流 　　3．电路中电流的方向：在电源外部，电流方向是 从电源正极经过用电器流向负极。 自由电子的定向移动方向与电流方向是什么关系？ 二、电路的构成 由电源、用电器、导线、开关组成的电流可以流过的路径叫做电路。 电源 导线 用电器 开关 1．电路 　　（1）电 源： 　　（2）用电器： 　　（3）导 线： 　　（4）开 关： 提供电能 消耗电能 输送电能 控制电路 注意：只有在闭合电路中才有电流 2．电路元件的作用 你还知道哪些电源？ 二、电路的构成 　　1.定义 用符号表示电路连接的图，叫做电路图。 图1 图2 　　图2是电饭锅下面的电路。是不是眼花缭乱？ 三、电路图 2. 常见的电路元件符号 三、电路图 三、电路图 3. 画电路图 请画出以下电路的电路图 电路图的画法要点：符号规范、横平竖直 四、电路三种状态 1．通路 处处连通，用电器能够工作 的电路。 2．断路 某处被断开，没有电流 通过的电路。 3．短路 直接用导线将电源 正负极相连的电路。 电源短路时会损坏电源， 甚至引起火灾！ 短路的另一种特殊情况：用电器被短接 如果电路是接通的，但用电器两端被导线直接连通，这种情况叫做该用电器被短接。 四、电路三种状态 观察与思考 现象：灯泡两端用导线 连接时，小灯泡不亮， 但发光二极管亮 思考：为什么小灯泡被短接 就不发光呢？ 　　1．请分析如下电路图，指出连错的导线，并改正。 　　2．请分析如下电路图，指出连错的导线，并改正。 　　3．请根据电铃的电路图，用画笔代替导线，连接相应的电路。