福建石狮九年级数学上册-图形的相似_图形与坐标-图形的变换与坐标课件新版华东师大版.pptVIP

* 课前准备： 请准备好：课本、导学案、练习本，双色笔，更重要的是你的激情！ 准备好后熟记预习案中坐标变换的特点 今日赠言：学习是自己的事，只有自己才能突破自己！ 小组导学案预习得分情况 优胜小组：1、2、3、4、6 待优小组：5 一组 二组 三组 四组 五组 六组 A（3） 5 5 4 3 6 B（2） 1 1 2 2 4 C（1） 1 D（0） 未交 2 得分 16 16 14 14 6 18 光荣榜 小组 优 秀 个 人 一组 冉强 、钟星月 二组 万勇刚、余蛟、宋华洋、任建飞 三组 张上梽、胡中淋 四组 苟渊、许伟龙 五组 六组 温彬、董宝阳、李芬萍、范俊良 每人为小组挣1分，继续努力！ 1.书写不认真，潦草，坐标点没括号或丢括号。 2.探究题未写坐标点的变化，小结未写。 3.画放大错得较多。 这些方面我们还能做的更好！ 预习导学答案 1.点A（x，y）向右平移a(a0)个单位后坐标为 ；点A（x，y）向左平移a(a0)个单位后坐标为 ；点A（x，y）向上平移a(a0)个单位后坐标为 ； 点A（x，y）向下平移a(a0)个单位后坐标为 ； 2. 点A（x，y）关于x轴对称的坐标为 ；点A（x，y）关于y轴对称的坐标为 ； 点A（x，y）关于原点对称的坐标为 ； (x+a,y) (x-a,y) (x,y+a) (x,y-a) (x,-y) (-x,y) (-x,-y) 针对性训练 B C D A x y 0 (-3, -2 ) ( -3 , 2) ( 3, 2 ) ( 3 , -2) 1 1 A 0 B O’ B’ Y X A’ 规律(1)左右移动时，横坐标左减右加，纵坐标不变： A 0 2 4 B 规律:（ 2）上下移动时，横坐标不变,纵坐标上加下减. Y X -5 4 O 规律：对应点关于x轴对称。即对应点的 横坐标相等、纵坐标互为相反数 Y X A B A’ 0 规律：对应点关于 y 轴对称。即对应点的 横坐标互为相反数、纵坐标相等 Y X A B C C’ B’ A’ 0 规律：对应点关于原点对称。即对应点的 横坐标和纵坐标互为相反数 X Y A B B’ A’ 规律： 横坐标和纵坐标都缩小相同的倍数 X 6 2 0 2 6 Y C D A B 针对性训练 1.已知△ABC各顶点的坐标为A（2,1），B（0,3），C（4,0） （1）把△ABC向上平移一个单位，所得三角形三个顶点坐标为___________ （2）把△ABC向右平移一个单位，所得三角形三个顶点坐标为_______ ____ （3）把△ABC先向下平移一个单位，再向左平移一个单位，所得三角形三个顶点坐标为______________ 2.点P(-3,4)关于x轴的对称点是 ，关于原点的对称点是 ； 若已知点M(-1,0),点N(0,1)，则直线MN与y轴对称的直线解析式是 (2,2),(0,4),(4,1) (3,1),(1,3),(5,0) (1,0),(-1,2),(3,-1) (-3,-4) (3,-4) 情景引入 如图：一束光线从y轴的点A（0，2）出发，经过x轴上的点C反射后经过点B（6，6），则光线从点A到点B所经过的路程是多少。 1.体会在同一直角坐标系中图形变换之后点的坐标的变化。 2.体会图形经过平移、轴对称、相似的变换的变化规律。 3.通过对图形变换的认识，体会数形结合的思想。 目标引领方向，奋斗点燃激情！ 自主纠错 要求： 1.面对疑难不要慌张，认真分析问题涉及的知识与方法，用红笔进行方法与总结； 2.写出题目规范的解答过程，小题也要写出解答过程；自己解决不了的题目用红笔标出，以备讨论时解决。 合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。 ——老子  高效讨论，实现目标 重点讨论：1.平移、轴对称坐标点如何变化？ 2.图形放大（缩小）后坐标点有何变化？ 1.全体同学站起来讨论。 2.先对桌一对一讨论，相互解疑答难，并不断完善导学