小学生性教育指引课件.ppt

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洗手间的礼节 (1)先敲门,确定没人后,再进去。 (2)上完厕所后,要擦干净。 (3)用卫生纸,由前往后擦。(特别是女孩子) (4)不要弄脏便器。 (5)阴茎(阴道)及其附近要经常保持干净,不要用手去摸。 . * 应当学会基本的性卫生知识,例如大小便前、后要洗手,保护自己的性器官,避免触碰硬的物品,不可把小棍等物塞入小便的孔窍中等等。 哎吆,我疼… 男同学喜欢蹦跳打闹,但一定要注意保护自己的生殖器官,不要被他人踢碰,也不要去踢碰别人的生殖器官部位。 . * 本单元教学目标 1.教育学生如何保持性器官的清洁; 2.培养学生保持性生理卫生的良好习惯; 给老师的话 课前准备 1.准备起床时、出门时、放学后、睡觉前?有正确清洁自己身体和没有正确清洁自己身体的学童图片; 2.准备正确洗澡方法的图片; . * . * 一个人在家的时候(1) ---找爸爸妈妈的电话 你一个人在家时,有不认识的人打电话找爸爸妈妈,这时候,你该怎么办? 课 堂 导 引 如果他坚持一定要爸妈来听电话,你只好跟他说很抱歉,爸妈真的不方便接电话,并请他以后再打来。留下他的名字,电话,和打来的时间。 不要让那个人知道只有你一个人在家。告诉他,爸妈现在不方便来接电话,请他留言。爸妈现在不方便。 . * 一个人在家的时候(2) ---陌生人来访 当你独自一个人在家,突然有陌生人来敲门,或按门铃。这时候,你该怎么办? 不要开门,把门锁好。问他是谁,让他知道有其它人在家。 课 堂 导 引 . * 一个人在家的时候(3) ---接到搔扰电话 电话响了,你接起来才知道是个骚扰电话。他讲脏话还说了低级的话。这时候,你该怎么办? 马上挂电话,不要回答他。不要告诉他你是谁,住在那里。赶快告诉大人。 如果只有一个人在家,他又再打来,马上打电话给爸妈。如果一直打来。把日期,时间记下来。 课 堂 导 引 . * . * 分辨好和坏的接触 好? 坏? 舒服 开心 想继续 不安 不舒服 想停止 . * 好的身体接触 来,我扶你起来. 太棒了 我们可以去 听音乐会了. 来,老师帮你 我讨厌垫上运动 晚安, 妈妈亲你一下 . * 格言诗 怀胎十月胎儿长, 脐带胎盘供营养。 生男生女机均等, 父母照顾才成长。 . * 小问题 1. 爸爸妈妈把你带到这个世界上来真的很不容易。想 想,妈妈从怀上你到把你生出来,都经历了一些什 么 痛苦?而在这一段时间,爸爸妈妈又做了些什么 工作?你应该怎样感谢爸爸妈妈?如果你不是很清 楚,可以回家问一下你爸爸妈妈。 课堂思考与讨论 2. 每年你的生日,爸爸妈妈都会为你庆祝,给你买礼 物。现在想一想,其实在这个日子,最应该送谁礼 物? . * 本单元教学目标 1. 让学生了解新生命的诞生:受精作用以及胚胎在母体内 的成长; 2. 学生能说出受精过程是精子和卵子的结合; 3. 让学生知道不同阶段的胎儿特征; 4. 学生能说出胎儿在母体子宫内成长,依靠母体的胎盘提 供营养及排除废物;脐带是连接胎儿与母体的组织; 5. 学生能说出胎儿成长期是九个多月(40 周) ,约280 日,并能说出子宫阵痛,羊膜囊破裂;以及流出羊水是 分娩前的征兆; 给老师的话 . * 课前准备 教师可准备一些关于胎儿成长过程的录像带,亦可辅以插图; 指示学生搜集自己的婴儿照,在课堂上同学之间可欣赏新生命的可爱; 白纸与彩笔。 给老师的话 . * 学生可能会问到的问题 1,胎儿为什么要生活在羊水里? 2,胎儿的血液与母体的血液是相连的吗 3,为什么胎儿的头朝下? 4,脐带断了怎么办? 5,双胞胎是共有一条脐带,还是各有一条脐带? 6,…… 给老师的话 . * 学校的性教育与家庭教育相结合 课后让同学们回家访问妈妈,了解妈妈怀孕时的感受和一些情况。准备在下次课上汇报,让学生表达: (1)如何看待怀孕、分娩的过程? (2)我们应该怎样对待父母? 课后作业 . * 第二单元 两性差异 . * 性别是什么? 人 好人与坏人 胖子与瘦子 老人与小孩 高的与矮的 回族人 香港人 汉族人 哈尔滨人 人 女性 男性 成年人: 男人和女人; 未成年人: 男孩和女孩; (男生和女生) 课

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