logo

您所在位置网站首页 > 海量文档  > 教学课件 > 高考

重庆13年2年级小学语文第4单元第5节课《美猴王》.ppt 33页

本文档一共被下载: ,您可全文免费在线阅读后下载本文档。

  • 支付并下载
  • 收藏该文档
  • 百度一下本文档
  • 修改文档简介
全屏预览

下载提示

1.本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
2.该文档所得收入(下载+内容+预览三)归上传者、原创者。
3.登录后可充值,立即自动返金币,充值渠道很便利
“跳、抢、夺、占、争、搬、移”等一系列的动词的作用? ——表现了猴子顽劣的特性。 3、美猴王 “美”在哪里? 身世美—— 受天真地秀,日月精华,有灵通之意 行为美—— 瞑目蹲身,将身一跃.入瀑布泉中 性格美 —— 胆大心细、聪明过人、见识超群、勇敢灵巧、本领高强、善于观察。 概括本文中心思想 通过石猴发现水帘洞,带领众猴进洞居住,而被拥戴为王的故事,交代了美猴王的来历,刻画了智慧灵巧、本领高强、深孚众望的美猴王形象,歌颂了它不避艰险、敢说敢干的精神。 1.文学常识 本文选自《西游记》第一回 灵根育孕源流出 ,心性修持大道生。作家 吴承恩 ,明 代小说家。 2.选词填空 A、抢 B、占 C、搬 D、移 E、争 F、夺 跳过桥头,一个个A、抢 盆, F、夺碗,B、占灶, E、争床,C、搬 过来, D、移过去。 众人眼中的孙悟空: 美国人眼中的孙悟空 山西地方剧脸谱 京剧脸谱 日本人心中的孙悟空 六小龄童演的孙悟空 张卫健演的孙悟空 动画、卡通中的孙悟空 即兴演讲 我们看了《西游记》 时,都会对识妖降妖的孙悟空赞叹不已,也常常会发出做孙悟空的奇思妙想。 请问:假如你得了孙悟空的神通,你将如何?  请你以 “假如我得了孙悟空的神通”为题,张开你想象的翅膀,即兴上台演讲。    老师知道你们都很棒!请上台一展风采吧!! 温馨提示:磨刀不误砍柴工 课本、导学案、双色笔 最重要的是学习的激情!! 学习目标 1.查阅工具书,增加字词积累。 2.理清《美猴王》故事情节。 3.抓住动作语言描写来分析石猴形象。 作者介绍: 吴承恩: (1500-1582)字汝忠,号射阳山人?,江苏淮安人,中国明代文学家。 了解神话小说《西游记》 《西游记》我国古代小说史上最杰出的一部长篇神话小说,为我国古代四大名著之一。全书共100回,主要写美猴王--孙悟空战胜妖魔保护唐僧去西天取经的故事。 关于神话小说 神话是以神为中心的古代传说。古代人不能分清人和神的概念,认为天地万物都具有人一样的生命,往往借神话去说明一切,把它作为一个民族的共同信仰。这些神话在民间广泛流传。经过后人不断加工而写成的小说,叫做神话小说。 给红色的字注音 遂 迸裂 麋鹿 径直 石碣 镌刻 力倦神疲 玩 耍 瞑目 宿: ( ); ( ); ( ) 奔: ( ); ( ) 当: ( ); ( ) 天姿国色黑岩雁门关外 /seshu/31888/index.html 解释词语 (1)开辟:开天辟地。 (2)遂:于是。 (3)天真地秀,日精月华:天地日月的灵气。 (4)迸裂:裂开并往四处飞溅。 (5)山中无甲子:(天干地支)山中生活不分年月。 (6)玩耍 :嬉戏 (7)径:直接。 (8)瞑目:闭着眼。瞑,闭眼。 (9)滔滔不竭:象流水那样毫不间断。指话很多,说起来没个完。 (10)石碣:石碑 (11)镌:雕刻。 (12)喜不自胜:高兴得不能控制自己。 (13)造化:福分。 (14)拱服:敬畏服从。 (15)天造地设:指事物自然形成,合乎理想,不必再加人工 (16) 顽劣:顽皮不顺从。 (17)力倦神疲:指气力削减了许多,精神也疲倦了。 独学 要求: 1.静、专、思。 2.带着导学案上的问题快速阅读课文,了解故事情节。 3.用双色笔在有疑问的地方做好标记。 看一看,讲一讲 要求: 1、要用口语; 2、讲述故事时不能看书; 3、注意讲清楚故事的来龙去脉。 4、做到有表情,适当配以动作。 天姿国色黑岩雁门关外 /seshu/31888/index.html 天姿国色黑岩雁门关外 /wapbook/31888.html 课文内容分析 第1自然段 石 猴 出 世 情节的开端 第3自然段 发 现 水 帘 洞 第2自然段 山 间 生 活 情节的发展 情节的发展 第4自然段 美 猴 成 王 情节的高潮和结局 合作探究 1、课文从哪几方面写石猴的山间生活的,这样写表现了石猴的哪些特点? 2、文章的第四自然段,写石猴进入水帘洞时,运用了“蹲、纵、跳”一系列的动词,意在表现石猴的勇敢无畏,这正是本文语言生动的体现,你能从文中再找出一例吗? 3、“美猴王 ”的“美”体现在何处? 要求: 1.快速高效。板书工整规范,语言简洁。 2.非展示人员继续探讨导学案上的问题,或浏览其他小组的展示内容,准备质疑和补充。 展示 要求: 1.面向同学。 2.仪态大方、自然。语言流畅。 3.声

发表评论

请自觉遵守互联网相关的政策法规,严禁发布色情、暴力、反动的言论。
用户名: 验证码: 点击我更换图片

“原创力文档”前称为“文档投稿赚钱网”,本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有【成交的100%(原创)】。原创力文档是网络服务平台方,若您的权利被侵害,侵权客服QQ:3005833200 电话:19940600175 欢迎举报,上传者QQ群:784321556