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北师大版数学五年级上册《2、5的数的特征》PPT课件
北师大版五年级数学上册课件 学习目标 1.知识目标:掌握2、5的倍数的特征, 能判断一个数是否2或5的倍数。 2.能力目标:掌握奇数和偶数的概念, 能判断一个数是奇数还是偶数。 3.情感目标:在观察、猜测和讨论中, 提高探究问题的能力。 1.在40÷8=5中, 是 的因数, 是 的倍数。 在12×8=96中, 是 的因数, 是 的倍数。 5和8 40 40 5和8 12和8 96 96 12和8 2.30的因数有 。 32因数有 。 30和32的公因数有 。 3.50以内8的倍数有 。 50以内12的倍数有 。 50以内8和12的公倍数有 。 1,30,2,15,3,10,5,6 1,32,2,16,4,8, 1,2 8,16,24,32,40,48 12,24,36,48 24,48 5的倍数的特征: 个位上是0或5。 如何判断一个数是否5的倍数: 个位上是0或5的数是5的倍数。 2的倍数的特征: 个位上是0,2,4,6,8。 如何判断一个数是否2的倍数: 个位上是0,2,4,6,8的数是2的倍数。 是2的倍数的数 , 叫偶数。 不是2的倍数的数 , 叫奇数。 偶数和奇数: 个位上是0、2、4、6、8的数,都是2的倍数。 个位上是0、2、4、6、8的数,都是2的倍数。 个位上是0、2、4、6、8的数,都能被2整除。 2,5的倍数特征 个位上是0的自然数既是5的倍数,又是2的倍数。 下面哪些数能被2整除?哪些数能被5整除? 25 32 43 34 160 106 235 253 25 32 43 34 160 106 235 253 25 32 43 34 160 106 235 253 ?填上几,这个数能被2整除? 4? 9 ?6 7 ? ?
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