小学防性侵安全教育课件.ppt

. “首先介绍今天我们的主人公，同时担任模特的是……”教师出圈，学生回答部位，比较男女生是否一样，重点是阴部，使学生了解男生、女生在身体部位上有所不同；手臂、手、腿、足，教师说出，学生指出自己的响应部位。 * 暴露：在别人面前；看1父母、朋友进入你的房间，你有权利要求他们敲门，独立洗澡，使用卫生间时应关门；摸，讲故事“邻居家叔叔，大哥哥，陌生人，给你买好吃的/做游戏，你先摸摸我的，我再摸摸你的”，应对方法：拒绝、逃跑；特例：医生检查，应有父母、老师或其他同学在场。 * 别人 * 露阴癖只指在不适当的环境下在异性面前公开暴露自己的生殖器，引起异性紧张性情绪反应，从而获得性快感的一种性偏离现象。这是一种比较常见的性变态行为，以男性患者居多，男女之间比例为14：1。是心理疾病的一种。一般其表现为：常常在黄昏或不太黑暗的晚上，守候在街头巷尾、公园或电影院附近人不多的地方，或者十分拥挤但又有机可乘的地方；也有的白天站在住房的门口窗口、偏僻角落，当异性走近时突然暴露自己的性器官，使对方惊恐不已，羞辱难耐耻笑辱骂，患者则从中感到性的满足，然后迅速离去。有的还同时伴有其他行为如手淫、与对方说话，但一般不对异性发生其他不轨行为。这类行为大多发生于傍晚、夜间，白天多发生于行驶的车辆上，以便于迅速逃脱 * 远离性侵害 保护好自己 . * 头部 胸部 背部 生殖器 臀部 生殖器 胸部 臀部 . * . * . * . * 哪些行为属于性骚扰？ . * 1、知道什么行为是性侵害，对实施性侵害的人群有正确的认识。 2、知道如何预防性侵害，万一受到伤害，能正确处理。 . * 什么是儿童性侵害？ 性侵害是指一切以欺骗、暴力、讨好、教唆或物质引诱及其他非自愿的性接触，既包括身体接触（如触摸或抚摸身体及性器官），也包括非身体接触（如语言挑逗、向受害者暴露性器官、通过网络或其他媒介骚扰受害者等）。 . * 什么行为是性伤害？ . * 在隐秘的地方，叫你脱下衣服或裤子，摸你的胸部或生殖器部位； . * 让你摸他的身体的某个地方(胸部、生殖器)，或者让你看他的裸体或者隐私部位； . * 带你看有很多成人裸体镜头的电影或者视频； . * 用他身体的某个部位(生殖器或者嘴巴)接触你身体的隐私部位； . * 在公交车、电影院等公共场所摸你身体的隐私部位。 . * . * 熟人也可能很危险 孩子天真纯朴，一般认为陌生人非常可怕，实际上大多数侵犯者都认识受害者。这些人一般看上去不像坏人，也有可能是我们身边熟悉的人，比如亲戚、邻居、父母同事、继养父母或者朋友。 . * 在2014年公开报道的性侵儿童案例中，熟人犯罪有442起（公开报道未提及双方关系的未统计在内），熟人性侵儿童案占87.87%。 . * 如何预防性伤害？ 熟人也可能很危险 . * 路上要结伴而行，不要到四周没人的地方去。 . * 不要轻易接受陌生人或者他人的饮料和食品。 熟人也可能很危险 . * . “首先介绍今天我们的主人公，同时担任模特的是……”教师出圈，学生回答部位，比较男女生是否一样，重点是阴部，使学生了解男生、女生在身体部位上有所不同；手臂、手、腿、足，教师说出，学生指出自己的响应部位。 * 暴露：在别人面前；看1父母、朋友进入你的房间，你有权利要求他们敲门，独立洗澡，使用卫生间时应关门；摸，讲故事“邻居家叔叔，大哥哥，陌生人，给你买好吃的/做游戏，你先摸摸我的，我再摸摸你的”，应对方法：拒绝、逃跑；特例：医生检查，应有父母、老师或其他同学在场。 * 别人 * 露阴癖只指在不适当的环境下在异性面前公开暴露自己的生殖器，引起异性紧张性情绪反应，从而获得性快感的一种性偏离现象。这是一种比较常见的性变态行为，以男性患者居多，男女之间比例为14：1。是心理疾病的一种。一般其表现为：常常在黄昏或不太黑暗的晚上，守候在街头巷尾、公园或电影院附近人不多的地方，或者十分拥挤但又有机可乘的地方；也有的白天站在住房的门口窗口、偏僻角落，当异性走近时突然暴露自己的性器官，使对方惊恐不已，羞辱难耐耻笑辱骂，患者则从中感到性的满足，然后迅速离去。有的还同时伴有其他行为如手淫、与对方说话，但一般不对异性发生其他不轨行为。这类行为大多发生于傍晚、夜间，白天多发生于行驶的车辆上，以便于迅速逃脱 *