运输工具及设备类.PPTVIP

第 六 教 学 单 元 知识目标 1．了解交通类、包装类设计要求 2．掌握公关类、环境陈列类设计方法 能力目标 能结合企业基础系统，进行企业交通类、环境陈设类、公关类和包装系列设计。 教学方法 1．案例教学法 2．项目导向法 3．任务驱动法 教学材料与工具 电脑实训室、多媒体教室和相关器材 学生知识与能力准备 有一定的图形设计能力 有一定的色彩设计能力 有一定的文字编排能力 熟练掌握基本的图形设计软件 评价内容 1．基本知识能力水平评价 2．任务完成情况评价 3．学习态度评价 4．学习效果评价 评价方式: 1．小组内部互评 2．小组之间互评 3．教师评价 参考学时：16学时 案例导入 能力训练 1．根据教学内容进行模块内容的创意构思,小组成员讨论确定设计思路。 2．根据创意构思,小组成员到艺术设计实训室进行设计制作,要求每组设计出几种不同的设计方案。 3．小组成员进行讨论并确定设计方案进行制作。 * 应 用 设 计 项 目 2、应用设计项目 办公用品类 旗帜类 指示标识类 广告宣传类 资料类 环境与陈设类 服装类 运输工具及设备类 公关礼品类 产品与包装类 （7）环境与陈设类 作为标识设计的延伸，不仅要统一建筑物设计的内外观形象，而且工厂、办公室环境设计的连贯性也是很重要的。特别是店铺陈列、会客空间、连锁店等更应重视设计风格的一致性。 （8）运输工具及设备类 营业用车辆、运输用车辆、作业用车辆，也包括船舶、飞机等。这些运动着的传播媒体，是企业形象宣传的重要渠道，要追求更高的视觉认同和识别。 （9）公关礼品类 公关礼品是企业为联络各方感情的媒介物，因此要在其上标明企业的形象要素。值得注意的是，既要把标识标明，又不能破坏礼品的原有形象，应尽量做到使两者协调统一。 2．VI应用要素系统设计表 （10）产品与包装类． 产品的造型和色彩都应体现出企业的个性，同时也要照顾产品特性。 *