2018-2019学年高中语文 练案15 寡人之于国也 新人教版必修3.docVIP

PAGE PAGE 5 练案15　寡人之于国也(1) 满分43分，时间40分钟 一、打牢语言基础(24分) 1．找出下列句中不含通假字的一项是(3分)eq \x(导学号(　D　) A．则无望民之多于邻国也　　 B．涂有饿莩而不知发 C．颁白者不负戴于道路矣　　 D．数罟不入洿池 【解析】　A．“无”同“毋”； B．“涂”同“途”； C．“颁”同“斑” 。 2．下列句中加点词语的用法分类正确的一项是(3分)eq \x(导学号(　A　) ①填然鼓之　②树之以桑　③五十者可以衣帛矣　④谨庠序之教　⑤然而不王者　⑥王无罪岁　⑦是使民养生丧死无憾也 A．①②③⑤⑥/④/⑦　　 B．①②③/④⑤⑦/⑥ C．①②③⑥/④/⑤⑦　　 D．②③⑤⑥/④/①⑦ 【解析】　①②③⑤⑥名词作动词　④形容词作动词　⑦动词作名词。 3．“以”的意义与用法，归类正确的一项是(3分)eq \x(导学号(　C　) ①请以战喻　②以五十步笑百步　③受命以来，夙夜忧叹　④申之以孝悌之义　⑤树之以桑　⑥七十者可以食肉矣　⑦老臣以媪为长安君计短 A．①③⑤/②/④/⑥⑦　　 B．②④/①⑥/③/⑤⑦ C．①②④⑤/③/⑥/⑦　　 D．③④/⑤①/②/⑥⑦ 【解析】　介词/连词/语素，与“可”组成一个词/动词。 4．下列句子和例句句式相同的一项是(3分)eq \x(导学号(　D　) 例：颁白者不负戴于道路矣。 A．非我也，岁也。 B．然而不王者，未之有也。 C．鸡豚狗彘之畜。 D．是何异于刺人而杀之？ 【解析】　A判断句，BC宾语前置，例句和D都是介宾结构后置。 5．下列对孟子用“五十步笑百步”的比喻理解最准确的一项是(3分)eq \x(导学号(　C　) A．嘲笑梁惠王的不明大义。 B．说明梁惠王同“五十步而后止”的人是一样的。 C．孟子明知其意，先隐而不说，令对方入我彀中，然后让对方自己去领悟。 D．孟子设圈套让梁惠王就范。 6．对课文意思的理解，不正确的一项是(3分)eq \x(导学号(　B　) A．梁惠王“移民”“移粟”的措施，并没有使人民增多，因此就向孟子提出了疑问。 B．孟子用“五十步笑百步”的故事反问梁惠王，使梁惠王落入自己设下的圈套。 C．孟子在此文中一定程度地揭露了社会的不平等。 D．所谓行仁政就是要以保民为职分。 【解析】　“落入自己设下的圈套”不当。 7．下列对课文的分析鉴赏不正确的一项是(3分)eq \x(导学号(　C　) A．《孟子》中的文章感情强烈，气势充沛，善于雄辩。 B．课文在论述中先破后立，以立为主，破立结合，并将自己的主张逐层深入地展示出来。 C．结尾一段关于统治者不顾人民死活的情况的概述，是一种反面假设，目的是用以对比突出“王道”的正确性。 D．孟子认为“养生丧死无憾”是王道的基础。既要发展生产以养民，又要重视庠序以教民，才是王道的实现。 【解析】　不是假设而是事实。 8．下列文学常识表述错误的一项是(3分)eq \x(导学号(　A　) A．孟子(前372－前289年)，名轲，字子舆，战国时邹(现山东邹县东南)人。儒家学派的代表人物，曾受业于孔伋(孔子的孙子)的再传弟子。 B．孟子30岁左右收徒讲学。44岁开始周游列国，晚年回到家乡讲学著述，直到去世。后世统治者都把他作为尊崇的偶像，元文宗时封他为“亚圣”。 C．《孟子》共七篇，由孟轲及其弟子编成，分别为《梁惠王》《公孙丑》《滕文公》《离娄》《万章》《告子》《尽心》。各章又都分为上下两篇，涉及政治活动、政治学说以及哲学、伦理、教育思想等。 D．南宋时，朱熹把《孟子》与《礼记》中的《大学》《中庸》两篇以及《论语》合为“四书”，成为后世(如明、清两代)科举考试八股文的唯一的取材依据。 【解析】　孟子是孔伋的再传弟子。 二、提高阅读能力(19分) 阅读下面的文章，完成后面题目。eq \x(导学号 桓公问治民于管子①。管子对曰：“凡牧民者，必知其疾，而忧之以德，勿惧以罪，勿止以力。慎此四者，足以治民也。”桓公曰：“善。勿已。如是，又何以行之？”管仲对曰：“质信极仁，严以有礼，慎此四者，所以行之也。”桓公曰：“请闻其说。”管仲对曰：“信也者，民信之；仁也者，民怀之；严也者，民畏之；礼也者，民美之。语曰：泽命不渝，信也；非其所欲，勿施于人，仁也；坚中外正，严也；质信以让，礼也。”桓公曰：“善哉！” 桓公又问曰：“寡人欲修政以干时②于天下，其可乎？”管子对曰：“可。”公曰：“安始而可？”管子对曰：“始于爱民。”公曰：“爱民之道奈何？”管子对曰：“公修公族，家修家族，使相连以事，相及以禄，则民相亲矣。放旧罪，修旧宗，