1.1 永遇乐 京口北固亭怀古 同步练习4（鲁人版必修四）.docVIP

1.1 永遇乐 京口北固亭怀古 同步练习4（鲁人版必修四）5分钟训练(预习类训练，可用于课前) 1.《永遇乐·京口北固亭怀古》选自_______________，是我国_______________时期爱国词人____________的作品。词人归宋以后，一直____________，始终____________。这首词写于1205年。当时，宰相韩侂胄有要草率北伐，任命词人为镇江知府。词人既____________，又____________。在登上镇江东北____________时，____________，写出了这首词。 提示：知人论世是读古诗词的一个重要方法，设置此题即希望学生了解相关的背景知识。 答案：《稼轩词编年笺注》 南宋 辛弃疾 力主抗金 壮志难申 支持韩侂胄北伐 反对草率冒进 北固亭 抚今追昔 2.下列各句中加点的词语不是借代用法的是（ ） A.舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。 B.寻常巷陌，人道寄奴曾住。 C.金戈铁马，气吞万里如虎。 D.佛狸祠下，一片神鸦社鼓。 提示：“风流”代指英雄业绩，“金戈铁马”代指精锐的部队，“神鸦”这里指在庙里吃祭品的乌鸦。 B项的“寄奴”是运用典故的手法。 答案：B 3.“道”，根据具体的语言环境可以解释为：a.说；b.路；c.学说；d.主张。试对下列句中的“道”选出正确的解释。 A.人道寄奴曾住。（ ） B.余将董道而不豫兮。（ ） C.俱会大道口。（ ） D.执手分道去。（ ） 提示：A项的“道”是“说”的意思，B项的“道”是“路”的意思，C项的“道”是“道路”的意思，D项的“道”是“主张”的意思。 答案：A.a B.d C.b D.d 4.“望”，根据具体的语言环境可以解释为：a.远望；b.希望；c.盼望；d.回望。试对下列句中的“望”选出正确的解释。 A.望中犹记。（ ） B.不久望君来。（ ） C.怅然遥相望。（ ） D.君还何所望。（ ） 提示：A项的“望”是“回望”的意思，B项的“望”是“盼望”的意思，C项的“望”是“远望”的意思，D项的“望”是“希望”的意思。 答案：A.d B.c C.a D.b 10分钟训练(强化类训练，可用于课中) 1.下面句子停顿有错的一项是（ ） A.故国／神游，多情／应笑我，早生／华发。 B.千古／江山，英雄／无觅，／孙仲谋处。 C.元嘉／草草，封狼／居胥，赢得／仓皇／北顾。 D.望中／犹记，烽火／扬州路。 提示：“狼居胥”是个地方，霍去病曾在狼居胥山以封山纪念胜利，不能拆开读。 答案：C 2.选出译文正确的一句（ ） A.千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。 ——千百年来，江山依然如故，可是再也寻找不到英雄孙仲谋那样的人物了。 B.斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。 ——斜阳照着草丛树木，以及普通街巷，人们说寄奴曾在这里居住过。 C.想当年：金戈铁马，气吞万里如虎。 ——想当年，刘裕率领的北伐军队，兵强马壮，那气势如同猛虎下山。 D.凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？ ——有谁会问，廉颇死了，我们还能吃饭吗？ 提示：“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否”应当翻译为：“靠谁来问：廉颇老了，饭量还好吗？”这一句用典，委婉地以廉颇自比，表示自己不服老，还希望能为国效力。 答案：D 3.《永遇乐·京口北固亭怀古》的上阕凭吊雄踞东南的孙权、气吞中原的刘裕，作者的用意在于（ ） A.歌颂历史上江东的英雄人物。 B.感叹历史上英雄人物的足迹无处寻觅。 C.追慕昔日的英雄，寄托自己壮志空怀的感情，感慨昏聩不振的南宋现状。 D.颂扬历史上的英雄，抒发今不如昔的喟叹。 提示：《永遇乐·京口北固亭怀古》这首词运用借古讽今的手法，用历史事实来说明现实问题。对孙刘的赞扬，不仅仅是对英雄业绩的向往，也是隐约地表达自己抗敌救国的心情，更是对南宋统治者的指责。 答案：C 4.“四十三年，望中犹记，烽火扬州路”，表现出词人对____________时萦心怀。把“四十三年”特地前置强调，更表现出____________，____________的沉痛感情，含蓄地表明了自己____________，收复失地，____________的心情。 提示：“四十三年”三句，由今忆昔，有屈原赋中“美人迟暮”的感慨，作者追思往事，壮志难酬，有不胜身世之感，表达了希望洗雪国耻的心情。 参考答案：国家旧耻 时间过了很久 国耻依然未雪 支持北伐 洗雪国耻 5.“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否”，诗人以廉颇自比，表明自己虽然_________