.《劝学》学案（鲁人必修）.docVIP

第二课时 一、检查学生背诵情况 二、课堂练习 （一）、基础部分（18分，每小题3分） 1．选出加粗词意义、用法不同于现代汉语的一项（　　） A．不积小流，无以成江 B．蚓无爪牙之利，筋骨之强 C．木直中绳，以为轮 D．学不可以已 2．下列每组句子中全都没有通假字的一项是（　　） A．谦约节俭，廉公有威　　吾与徐公孰美 B．寡助之至，亲戚畔之　　口干舌擗，然而不听 C．不费牛酒，终亡火患　　主人乃寤而请之 D．君子生非异也　　　　既陈而后击之 3．选出对下面句中“十”“一”判断正确的一项（　　） ①骐骥一跃②用心一也③不能十步④驽马十驾 A．①②相同，③④相同 B．①②相同，③④不同 C．①②不同，③④不同 D．①②不同，③④相同 4．下列关于“绝”的解释不正确的一项是（　　） A．忽然抚尺一下，君响毕绝：终止 B．自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境：隔断 C．以为妙绝：到了极点。 D．非能水也，而绝江河：非常。 5．下面“者”字用法与“虽有槁暴，不复挺者，使之然也”一句相同的一项是（　　） A．非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也 B．假舟楫者，非能水也 C．陈胜者，阳城人也 D．期年之后，虽欲言，无可进者 6．选出词类活用分类正确的一项是（　　） ①吾妻之美我者②非能水也③晋军函陵④填然鼓之⑤树之以桑⑥既来之，则安之⑦君子博学而日参省乎已⑧登泰山而小天下⑨远人不服而不能来也 A．①⑧/②③④⑤/⑦/⑥⑨ B．①②/③④⑤/⑦⑧/⑥⑨ C．①③/②④⑤/⑥⑧/⑦⑨ D．①⑧/②③④/⑤⑥⑦/⑨ （二）、阅读部分（32分） 阅读下面语段，完成文后问题。（8分，每空2分） 君子曰：学不可以已。 青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳， 以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 7．课文标题是“劝学”，文章开篇即揭示出了中心论点 a．它是：_________________。 b．意思是说：____________________。 8．本文的特色是运用一系列比喻（即喻证）来证明作者的主张。 a．本文段所用的比喻共有四个，它们是：_______________。 b．由喻证所形成的结论是_________________。 阅读下列文言文，完成文后问题。（6分，每空2分） 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。 9．为了“劝学”，作者在本文段中采用了直接论证，接着又甩开笔墨，作了一系列喻证。 a．本段的直接论证是（限16字）：________________________________。 b．喻证是：____________________________________________________。 10．由直接论证和喻证推出了著名的结论，这个结论是（限12字）_______________。 阅读下列文言文，完成文后问题。（18分，每小题3分） ①积土成山，风雨兴焉；②积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。③故不积跬步，无以至千里；④不积小流，无以成江海。⑤骐骥一跃，不能十步；⑥驽马十驾，功在不舍。⑦锲而舍之，朽木不折；⑧锲而不舍，金石可镂。⑨蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。⑩蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 11．下边注音、解释全对的一项是（　　） A．不积跬（ɡuǐ 半步）步；蟹六跪而二螯（áo 蟹钳）B．骐骥（qí jì 骏马）一跃（yào 跳） C．驽（nú 劣马）马十驾，功在不舍（shè 停）D．锲（qiè 刻）而不舍，金石可镂（lòu 雕空） 12．下面各组中同一个字含义有相同项的一组是（　　） A．无可寄托者寄寓于表 女寄言于母 临崩寄臣以大事 B．风雨兴焉 忧劳可以兴国 以兴利除弊 夙兴夜寐 C．不能十步 五步一楼 乃自强步 步余马兮山皋 D．下饮黄泉 中军置酒饮归客 一发饮羽，狼失声而逋 日食饮得无衰乎 13．下面复句的层次划分正确的一项是（　　） ①锲而舍之②朽木不折③锲而不舍④金石可镂 A．① ‖ ② ｜ ③ ‖ ④ B．① | ② ‖ ③ ||| ④ 因果