时序电路比较器的课程设计心得体会.docx

时序电路比较器的课程设计心得体会 　　篇一：数字电路课程设计串行数字比较器 　　串行数字比较器  　　目录 串行数字比较器  　　xxx 目录  　　摘要 ............................................................................................................................... 1 1绪论 ............................................................................................................................ 1 2需求分析 .................................................................................................................... 1 3硬件设计 .................................................................................................................... 1 电路原理 ............................................................................................................. 1 芯片选择 ............................................................................................................. 5 线路连接 ............................................................................................................. 9 4调试与分析 ................................................................................................................ 9 5结论 ............................................................................................................................ 9 6结束语 ...................................................................................................................... 10 7参考文献 .................................................................................................................. 10  　　摘要  　　研究事物或者现象最常用的手法莫过于比较， 比较是认识对象间的相同点或相异点的逻辑方法。这次课程设计的目的就是比较两个二进制数的大小。  　　设计实验主要是采用同步时序逻辑电路来完成，通过串行输入的方式，从高位到低位逐位对两组二进制数进行比较，并输出比较结果。  　　本文从需求分析、硬件设计调试与分析的几个方面详细的介绍这一次课程设计的实现过程。并在最后对所设计电路的总体情况进行了总结。 1绪论  　　比较是一种常用的科学手段，有利于了解事物的本质，这一次实验的目的是  　　比较两个数字的大小设计一个能对两个串行输入的二进制数X=X1X2...Xn和Y=Y1Y2...Yn进行比较的电路。比较从X1，Y1开始，依次进行到Xn，Yn。电路有两个输出端Zx,Zy，若比较结果X>Y，则Zx为1，Zy为0；若X　　串行输入并比较两个二进制数的大小，一定要有高位到底位，逐位进行比较，  　　如实中途比较出现结果，则显示比较的最终结果。通过输出端显示。若是需要比较的数值在没有比较出结果之前。应不予显示。直到每一位的数字均已经比较结束。则显示最后结果。上述此类功能可以通过一个同步时序逻辑电路来实现，使用部分逻辑门运算和触发器完成。  　　3硬件设计 电路原理