2018年秋九年级数学上册 第22章 相似形 22.1 比例线段 第3课时 比例的性质同步练习 沪科版.docVIP

PAGE PAGE 1 22.1第3课时　比例的性质 　　知|识|目|标 1．经历问题的计算、观察、探究过程，归纳总结比例的基本性质、合比性质、等比性质，会应用比例的性质进行相关计算． 2．通过对实际问题的分析，了解黄金分割和黄金数的概念，会根据概念进行相关计算． 目标一　会根据比例的性质计算 例1 ［教材补充例题］(1)已知eq \f(a,b)＝eq \f(3,4)，求分式eq \f(a＋b,a－b)的值时，先根据已知条件把该分式转化为同一个字母，然后化简． 方法一：用字母b表示字母a，得a＝________．将关于a的表达式代入eq \f(a＋b,a－b)中，得eq \f(a＋b,a－b)＝________，化简，得eq \f(a＋b,a－b)＝________． 方法二：运用参数字母k表示字母a和b.由eq \f(a,b)＝eq \f(3,4)，可设a＝3k，则b＝________．将关于a，b的表达式代入eq \f(a＋b,a－b)中，得eq \f(a＋b,a－b)＝________，化简，得eq \f(a＋b,a－b)＝________． (2)已知eq \f(x,a)＝eq \f(y,b)＝eq \f(z,c)＝2，求分式eq \f(2x－3y＋z,2a－3b＋c)的值时，可根据分式的性质将eq \f(x,a)中分子、分母同乘以2，eq \f(y,b)中分子、分母同乘以－3，得eq \f(2x,2a)＝eq \f(－3y,－3b)＝eq \f(z,c)＝2，根据________的性质，得eq \f(2x－3y＋z,2a－3b＋c)＝________． 【归纳总结】利用比例的性质计算时常用的两种方法： (1)用含有其中一个字母的代数式表示另一个字母，然后运用代入法求值； (2)设参数法，即根据比例式设出合适的参数，然后用含此参数的代数式表示出相应字母，再代入求值，这也是运用比例的性质求解时的一种常用方法． 例2 ［教材例1变式］如图22－1－5，eq \f(AD,BD)＝eq \f(AE,EC)＝eq \f(2,3)，求eq \f(AB,BD)和eq \f(2BD＋3CE,2AB＋3AC)的值． 图22－1－5 【归纳总结】利用等比性质解题时要注意分母中字母的取值范围． 目标二　能根据黄金分割的定义判断黄金分割点 例3 [教材例3针对训练] 如图22－1－6，在矩形ABCD中，AB＝eq \r(5)－1，AD＝2，且四边形ABEF是正方形，则点E是BC的黄金分割点吗？如果是，请说明理由． 图22－1－6 【归纳总结】判断黄金分割点的方法： (1)借助黄金比：判断由此点截得的较长的线段与原线段的比是不是黄金比，若是黄金比，则此点为黄金分割点，否则不是； (2)借助比例式：判断由此点截得的较长线段、较短线段与原线段是不是符合定义中的比例式：eq \f(较长线段,原线段)＝eq \f(较短线段,较长线段)，若符合，则此点为黄金分割点，否则不是． 知识点一　比例的基本性质及合比、等比性质 (1)基本性质：如果eq \f(a,b)＝eq \f(c,d)，那么ad＝bc(b，d≠0)．反之也成立，即如果ad＝bc，那么eq \f(a,b)＝eq \f(c,d)(b，d≠0)． (2)合比性质：如果eq \f(a,b)＝eq \f(c,d)，那么eq \f(a＋b,b)＝eq \f(c＋d,d)(b，d≠0)． (3)等比性质：如果eq \f(a1,b1)＝eq \f(a2,b2)＝…＝eq \f(an,bn)，且b1＋b2＋…＋bn≠0，那么eq \f(a1＋a2＋…＋an,b1＋b2＋…＋bn)＝eq \f(a1,b1)． [点拨] (1)比例的基本性质可记为“分子、分母交叉乘，积相等”． (2)合比性质推广：如果eq \f(a,b)＝eq \f(c,d)，那么eq \f(a－b,b)＝eq \f(c－d,d)(b，d≠0)． (3)运用等比性质时注意各分母的和不为零，否则无意义． 知识点二　黄金分割 把一条线段分成两部分，使其中较长线段为全线段与较短线段的比例中项，这样的线段分割叫做黄金分割，分割点叫做这条线段的黄金分割点，比值________叫做黄金数． [点拨] “黄金分割”的对称性：一条线段的黄金分割点应该有两个，一个靠近一个端点，而另一个靠近另一个端点，这两个黄金分割点关于线段的中点对称． 若eq \f(a＋b,c)＝eq \f(b＋c,a)＝eq \f(a＋c,b)＝k，求k的值． 解：根据比例的等比性质得到eq \f(2（a＋b＋c）,a＋b＋c)＝2，所以k的值是2. 上面的解答正确吗？若不正确，请说明理由．  教师详解详析 【目标突破】 例1　(1) eq \f(3,4)b　eq \f(\f(3,4