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2018年秋九年级数学上册 第22章 相似形 22.2 相似三角形的判定 第1课时 相似三角形及相似三角形判定的预备定理同步练习 沪科版
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22.2 相似三角形的判定
第1课时 相似三角形及相似三角形判定的预备定理
知|识|目|标
1.通过观察、交流、探究,理解相似三角形的定义、相似三角形的表示方法、相似比的概念.
2.经历两个三角形相似的探索过程,理解相似三角形判定的预备定理,并能运用该定理解决问题.
目标一 能用相似三角形的定义求三角形的边和角
例1 [教材补充例题]如图22-2-1,若△ABC∽△DEF,求∠F的度数与DF的长.
(1)根据相似三角形的性质,可知对应角相等,则∠D=∠A=________°,∠E=∠B=________°,故∠F=180°-∠D-∠E=________°.
(2)根据相似三角形的性质,可知对应边成比例,则____________,代入已知数值,得____________,解得DF=________.
图22-2-1
【归纳总结】理解相似三角形定义的“两说明”:
(1)相似三角形的定义既是相似三角形的性质,也是相似三角形的判定方法;
(2)求相似比时,不要忽视相似比的顺序性.即如果△ABC与△A′B′C′的相似比为k,那么△A′B′C′与△ABC的相似比为eq \f(1,k).
目标二 能用相似三角形的预备定理证明三角形相似
例2 [教材补充例题]如图22-2-2,点E是?ABCD的边CD延长线上的点,连接BE交AD于点F,则图中有几对相似三角形?分别写出来.
图22-2-2
例3 [教材补充例题]如图22-2-3,已知△ABC中,DE∥BC交AB于点D,交AC于点E,点M在BC边上,AM交DE于点F.
求证:eq \f(DF,FE)=eq \f(BM,MC).
图22-2-3
【归纳总结】
由平行线得到相似有两种常见的基本图形:“A”字型和“X”字型,如图22-2-4所示.只要从复杂图形中找出这些基本图形,就可以找出图中的相似三角形.
(2)在三角形中只要具备平行条件就可以直接得到对应线段成比例.
如图22-2-4①,如果DE∥BC,那么eq \f(AD,DB)=eq \f(AE,EC),eq \f(AD,AB)=eq \f(AE,AC)=eq \f(DE,BC),eq \f(DB,AB)=eq \f(EC,AC),eq \f(AD,AE)=eq \f(DB,EC)=eq \f(AB,AC).
图22-2-4
知识点一 相似三角形的定义、表示方法及相似比
如果两个三角形的三个角对应________,三条边对应__________,那么这两个三角形相似.
[点拨] (1)相似三角形具有传递性,即若△ABC∽△A′B′C′,△A′B′C′∽△A″B″C″,则△ABC∽△A″B″C″;
(2)相似比为1的两个相似三角形全等,反过来两个全等三角形可以看作是相似比是1的相似三角形.
知识点二 相似三角形判定的预备定理
平行于三角形一边的直线与其他两边(或两边的延长线)相交,截得的三角形与原三角形______.
这个定理包含下列三个基本几何图形:
图22-2-5
用几何语言表述如下:
∵DE∥BC,∴△ADE∽△ABC.
如图22-2-6,已知EF∥AC,GH∥AB,IK∥BC,写出图中所有和△DFG相似的三角形,并说明理由.
图22-2-6
小林同学的解答如下:
与△DFG相似的三角形有△HCG、△EFB.理由如下:
∵EF∥AC,∴△DFG∽△HCG.
∵GH∥AB,∴△DFG∽△EFB.
故与△DFG相似的三角形有△HCG,△EFB.
你认为以上解答过程正确吗?若不正确,请给出正确的解答过程.
教师详解详析
【目标突破】
例1 (1)45 30 105 (2)eq \f(AC,DF)=eq \f(BC,EF) eq \f(2,DF)=eq \f(3,4) eq \f(8,3)
例2 解:3对,分别是△ABF∽△DEF,△DEF∽△CEB,△ABF∽△CEB.
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB∥CD,AD∥BC,
∴△ABF∽△DEF,△DEF∽△CEB,
∴△ABF∽△CEB.
例3 证明:∵DE∥BC,
∴△ADF∽△ABM,△AEF∽△ACM,
∴eq \f(DF,BM)=eq \f(AF,AM),eq \f(FE,MC)=eq \f(AF,AM),
∴eq \f(DF,BM)=eq \f(FE,MC),∴eq \f(DF,FE)=eq \f(BM,MC).
【总结反思】
[小结] 知识点一 相等 成比例
知识点二 相似
[反思] 不正确.正确的解答如下:
与△DFG相似的三角形有△HCG,△EFB,△EDI,△HKD,△AKI,△ACB.理由如下:
∵EF∥AC,∴△DFG∽△HCG.
∵GH∥AB,∴△HCG∽△ACB.
∴△DFG∽△ACB.
又∵IK∥BC,∴△HKD∽△HC
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