2017-2018学年高一语文（人教版）必修1同步练习：第5课 荆轲刺秦王.docVIP

第5课　荆轲刺秦王 [基础巩固] 1．下列句子中没有通假字的一项是　 (　　) A．燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王 B．微太子言，臣愿得谒之 C．秦王还柱而走 D．卒起不意，尽失其度 解析：A项中“振”通“震”；C项中“还”通“环”；D项中“卒”通“猝”。 答案：B 2．对下列句中加点的词的解释，不正确的一项是　 (　　) A．而燕国见陵之耻除矣　　见：看见 B．樊将军仰天太息流涕 涕：眼泪 C．乃遂私见樊於期 私：私自、私下 D．秦王复击轲，被八创 被：受 解析：A.“见”在此表被动，可解释为“被”。 答案：A 3．对加点虚词的意义和用法判断正确的一项是(　　) eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(①秦王还柱而走,②图穷而匕首见)) eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(③乃以手共搏之,④侍医夏无且以其所奉药囊提轲)) A．①②不同，③④不同 B．①②相同，③④不同 C．①②不同，③④相同　 D．①②相同，③④相同 解析：①中的“而”是连词，表修饰，②中的“而”是连词，表承接；③④中的“以”均为介词，可解释为“用、拿”。 答案：C 4．下列句中加点词的用法相同的一组是　 (　　) ①乃遂收盛樊於期之首，函封之　②又前而为歌　③乃朝服，设九宾　④顷之未发，太子迟之　⑤使使以闻大王　⑥箕踞以骂　⑦今行而无信，则秦未可亲也　⑧皆白衣冠以送之 A．①②③　　 B．④⑤⑦ C．②③⑧　　 D．①⑥⑧ 解析：C.均为名词用作动词，①⑥为名词作状语，④为意动用法，⑤为使动用法，⑦为形容词用作动词。 答案：C 5．下列句中加点词的意思与现代汉语最接近的一项是(　　) A．樊将军以穷困来归丹 B．樊将军仰天太息流涕 C．樊於期偏袒扼腕而进 D．诸郎中执兵 解析：B.“太息”古今均为“叹息”之意。A.“穷困”，古义，走投无路，陷于困境；今义，生活贫穷，经济困难。C.“偏袒”，古义，袒露一只臂膀；今义，袒护双方中的一方。D.“郎中”，古义，宫廷的侍卫；今义，方言，称中医医生。 答案：B 6．下列语句中省略成分补充不正确的一项是(　　) A．以(匕首)试(于)人，(人)血濡缕，人无不立死者。 B．(秦武阳)年十二，杀人，人不敢与(之)忤视。 C．今提一匕首入不测之强秦，仆所以留者，待吾客与(吾)俱(去)。 D．(荆轲)乃朝服，(秦王)设九宾，见燕使者(于)咸阳宫。 解析：D项，“乃朝服”的主语应为“秦王”。 答案：D 7．把下面的句子翻译成现代汉语。 (1)然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。 译文：_________________________________________________________ (2)既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。 译文：_________________________________________________________ (3)事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。 译文：________________________________________________________ 答案：(1)这样就可以报将军的仇，燕国被欺侮的耻辱也就消除了。 (2)(荆轲)到了秦国之后，带着价值千金的礼物，以厚礼赠送给秦王的宠臣中庶子蒙嘉。 (3)事情没有成功的原因，是想活捉你，然后要你同我们订下誓约来回报太子呀！ 8．文学文化常识填空。 《战国策》一共________卷，杂记东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山诸国军政大事。时代上接__________________，下迄____________________。主要记载了谋臣策士________________或进行__________________时的政治主张和斗争策略。其中文章不是一人所作，作者大多是战国后期纵横家，也可能有若干篇章是秦汉间人所作。最后由西汉__________________编校整理成书，定名为《战国策》。 答案：33　春秋　秦并六国　游说诸侯　谋议论辩　刘向 9．将下列空缺处补充完整。 高渐离击筑，荆轲和而歌，__________________，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“__________________，__________________！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，__________________。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。 答案：为变徵之声　风萧萧兮易水寒　壮士一去兮不复还　发尽上指冠 [语段鉴赏] 阅读下面的文言文，完成10～13题。 秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。 太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？”荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之。今行而无信