强烈刺激评卷老师的感官.PPTVIP

一、问题的提出 二、对高考作文的几点认识 一个原则 从亲情的诗句的角度联想 　　亲情是“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”的嘱咐，是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂，是“来日倚窗前，寒梅著花未”的思念，是“雨中黄叶树，灯下白头人”的守候。 完 整 １、特别是开头时运用一定的修辞方法时要完整运用。 　 2、要完篇，字数要达到 对比切入，突出诉求 铁没有玉的玲珑剔透，没有琥碧的炫目多姿，甚至没有普通小石子的亮丽的颜色。可是铁自有他的傲人之处。 类比切入，凸显大气 能在飘零花落之中，读出伤怀，那是闺情； 　　能在苍鹰旋头俯冲的瞬间，读出希望，那是 感悟； 　　能在逝者如斯夫的水中，读出至理，那是圣哲； 　　能在锈迹斑斑的铁上，读出铮铮铁骨的气魄，那是英雄！ 　　和善，犹如一股春风，一场春雨，吹拂滋润着荒凉的大地；和善犹如一盆炭火，温暖着每个心灰意冷的生命；和善，是一剂良药，是阴云遮不住的晴空，是一朵馨香的花朵。待人和善，给自己快乐，也带给人们幸福。 ——2003江西考生《待人和善》 　　感动，如沁人心脾的甘泉，畅饮甘泉，我们的内心变的澄澈而又明亮；感动，如熏人欲醉的海风，感受海风，我们的内心变的纯净而又宽广；感动，如令人心折的白雪，领略白雪，我们的内心变的安静而又平和。 * * * * * * * * * * * * * 放眼高考　优化训练 —考前作文指导略谈 1、语文老师的生态环境 2、高考作文的认识误区 考场作文训练三步骤 会写——写好——高分 一个原则 两个规范 四个要诀 调动多种文学手段，强烈刺激评卷老师的感官，抓住评卷老师那颗无奈的心，进而改善评卷老师的主观印象。 成人中心主义 考 生 评卷老师 小媳妇 单向相亲 1、修饰开头 基本原则：简洁明了，迅速入题。 基本方法：寻找切入点，突出诉求点。 2、巧用修辞 3、锤炼语句 用判断句明确观点 用长短句强化逻辑 用整散句增强韵律 比喻、排比 两个规范 一是卷面规范 二是文体规范 书写规范,标点正确 选择擅长的文体，杜绝文体的泛化 四个要诀 显露 视野 完整 亮色 显　露 题目要显 主旨要明 层次要清 好句要露 题目要显 基本要义： 准确 简约 心境是一种魔力 心境影响成败 良好的心境是成功的一半 主旨要明 思维方法 化大为小 由小见大 化实为虚 由表及里 层次要清 　例一：2003年福建高考满分作文《用旁观的眼神》段落首句有这样明显的观点句：“用旁观的眼神看别人，是意识的清醒。”“用旁观的眼神看事物，是理念的超越。” 　　例二：2006年福建省质检泉州五中优秀作文《读“铁”》 中有这样鲜明的观点句：“铁曾锈过”（史铁生）、“铁曾磨砺过”（圣提亚哥）、“铁曾困顿过”（苏东坡）、“铁曾犹豫过”（王昭君），结论“铁会锈，铁会困顿，铁会犹豫，但铁却不会沉沦。读懂铁，如果是对生命的一种认识，懂得铁的意志，那便是对生命的透视”。 视　野 文化视野 化用诗文 巧用事例 思维视野 （联想能力训练） “亲情”的联想训练 从亲情的功能的角度联想 　在最无助的人生路上，亲情是最持久的动力，给予我们无私的帮助和依靠；在最寂寞的情感路上，亲情是最真诚的陪伴，让我们感受到无比的温馨和安慰；在最无奈的十字路口，亲情是最清晰的路标，指引我们成功到达目标。 从亲情的物化的形象联想 　　亲情是长白山顶的积雪，简洁却永恒；亲情是底格里斯河的流水，轻柔却又悠长；亲情是西西里岛的那轮落日，缠绵却又绚烂；亲情是美索不达米亚平原的碑文，模糊却又隽永。 　　亲情，是一把斜背着的吉它，越到情深处，越能拨动你的心弦；亲情，是一挂藤萝，不管你身在何方，它总是紧紧牵着你的手；亲情，是一串挂在颈间的钥匙，打开的是一扇扇忧郁的门窗。 　　亲情是雨，带走烦燥，留下轻凉；亲情是风，吹走忧愁，留下愉快；亲情是太阳，带走黑暗，留下光明。 　　亲情就是父亲扬起的手掌，颤动的双唇和恨铁不成钢的怒容；亲情就是母亲灼灼的泪水，柔情的呼唤，和温暖舒适的怀抱；亲情就是子女肯定的目光，尊敬的语言，和一份小小的礼物。 从亲情的故事的角度联想 　　亲情，是木兰替父的故事； 　　亲情，是孟母三迁的佳话； 　　亲情，是阿炳二泉映月的旋律。 * * * * *