四川省宜宾市一中2017-2018学年高中生物第19周周题训练.docVIP

PAGE PAGE 6 四川省宜宾市一中2017-2018学年高中生物19周周题训练 双向细目表 题序 考点及具体知识点 分值 设计难 度系数 能力阶层 一疑 二级 了解 理解 （掌握） 综合 应用 第 Ⅰ 卷 选 择 题 1 重铬酸钾的作用 3 0.8 √ 2 有氧呼吸三阶段的产物 3 0.7 √ 3 对比试验的概念 3 0.65 √ 4 有氧呼吸的三阶段 3 0.7 √ 5 酶的概念和影响因素 3 0.65 √ 6 葡萄糖体内体外氧化的比较 3 0.65 √ 7 有氧呼吸的三阶段 3 0.7 √ 8 酵母细胞有氧呼吸和无氧呼吸实验 3 0.75 √ 9 呼吸作用的氧原子的去路 3 0.75 √ 10 酶的有关实验 3 0.65 √ 11 H2O2实验的探究 3 0.7 √ 12 酶的影响因素 3 0.65 √ 13 酵母细胞的呼吸方式的比较 3 0.7 √ 14 有氧呼吸和无氧呼吸的产物比较 3 0.65 √ 15 细胞呼吸的运用 3 0.7 √ 16 酵母细胞产生CO2的场所 3 0.65 √ 17 植物烂根的原因 3 0.7 √ 18 O2在呼吸作用中用途 3 0.6 √ 19 线粒体的结构 3 0.65 √ 20 水果的储存条件 3 0.6 √ 第 Ⅱ 卷 非 选 择 题 21 有氧呼吸的过程 18 0.65 √ 22 细胞呼吸的综合知识 16 0. 65 √ 23 有关酶的实验 16 0.65 √ 2017级生物第19周周练 1．交警检测司机是否存在酒后驾驶的违章行为，用于检测司机呼出的气体的试剂是 A．溴麝香草酚蓝溶液 B．斐林试剂 C．重铬酸钾的浓硫酸溶液 D．澄清的石灰水 2．向正在进行有氧呼吸的细胞悬浮液中加入甲、乙、丙、丁四种抑制剂，下列说法正确的是 (　　) A．若甲能抑制丙酮酸分解，则会使丙酮酸的消耗增加 B．若乙能抑制葡萄糖分解，则会使丙酮酸增加 C．若丙能抑制ATP的形成，则会使ADP的消耗增加 D．若丁能抑制[H]被氧化成水，则会使O2的消耗减少 3．设置两个或两个以上的实验组，通过对结果的比较分析来探究某种因素与实验对象的关系，这样的实验叫 (　　) A．标准实验 B．对比实验 C．模拟实验 D．演示实验 4．有氧呼吸的反应底物有葡萄糖、O2和水，这三种物质参与有氧呼吸反应过程的阶段分别是 (　　) A．第一阶段、第一阶段、第一阶段 B．第一阶段、第二阶段、第二阶段 C．第一阶段、第二阶段、第三阶段 D．第一阶段、第三阶段、第二阶段 5、下列有关生物体内酶的说法正确的是(　　) A.酶能为化学反应的顺利进行提供活化能 B.酶的基本组成单位都是氨基酸 C.酶的活性与温度和pH的变化没有关系 D.酶空间结构改变会引起其活性的改变或丧失 6．在试管内，葡萄糖经燃烧产生水和二氧化碳时，会释放能量；在生物体内，葡萄糖亦可氧化成水和二氧化碳并释放能量。下列有关等量的葡萄糖在试管或生物体内完全氧化释放能量的叙述，正确的是 (　　) A．在试管内的反应会产生较多的能量 B．两种情况产生的能量一样多，且都可产生ATP C．两种情况所产生的能量一样多，且都以热能的形式散失 D．两种情况所产生的能量一样多，在试管内，以热能的形式释放；但在生物体中，有些能量可储存在ATP分子中 7．有氧呼吸全过程的物质变化可分为三个阶段：①C6H12O6→丙酮酸＋[H]；②丙酮酸＋H2O→CO2＋[H]；③[H]＋O2→H2O。下列与此相关的叙述中，正确的是 (　　) A．第③阶段反应极易进行，无需酶的催化 B．第②阶段无ATP生成，第③阶段形成较多的ATP C．第①②阶段能为其他化合物的合成提供原料 D．第①阶段与无氧呼吸的第①阶段不同 8、在检验酵母细胞呼吸产物时，常用到一些特殊的颜色反应，下列描述不正确的是 (　　) A．CO2可使澄清的石灰水变浑浊 B．CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄 C．乙醇在碱性条件下能与灰绿色的重铬酸钾溶液反应变成橙色 D．乙醇在酸性条件下能与橙色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿色 9、用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O转移的途径是(　　) A．葡萄糖→丙酮酸→水 B．葡萄糖→丙酮酸→氧 C．氧→氧→水 D．葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳 10、下列关于酶的说法正确的是(　　) A.酶均能与双缩脲试剂发生紫色反应 B.将溶液pH由2升到8的过程中，胰蛋白酶的活性将不断上升 C.酶的数量会因参与化学反应而减少 D.任何活细胞内都有酶的存在 11、(2014·鹰潭高一检测)下图表示比较过氧化氢在不同条件下的分解实验。有关分析合理的是(　　) A.本实验的因变量是不同的催化剂 B.本实验的无关变量有温度和酶的用量等 C.1