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- 2018-11-20 发布于山东
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第1课《从百草园到三味书屋》教案
教学目标:
(一)整体感知课文,理清文章脉络,领会课文按空间顺序安排材料的写法。
(二)体会课文抒写的童趣,体会作者对百草园、三味书屋相关人和事的亲切怀念。
(三)学习课文抓住特点,具体、真切、生动地描写事物。品味作者遣词造句的准确、传神。
教学重点:
(一)领会、学习本文的写景笔法。
(二)从语言入手理解课文中的情感。
教学难点:
三味书屋部分的理解。
教学时数:
两课时。
教学过程:
第一课时
(一)导入示例
童年,是一个多么令人向往的快乐岁月,可是,每个人都必须告别童年,成长为一个大人,当一个成人回顾童年时,他的心里会想些什么呢?今天我们要学习的《从百草园到三味书屋》就是一篇此类题材的名篇。
(二)题解
《朝花夕拾》是一部散文集,共收集了十篇文章,大部分都是作者回忆自己童年、少年时代生活的。写这些文章时鲁迅先生已经40多岁了,这本散文集题名为《朝花夕拾》,意思是早上的花到晚上才拾取。
“从百草园到三味书屋”是一篇回忆童年生活的优美散文。课题用“从……到……”两个介词点明了作者回忆童年生活的地点范围。
(三)检查预习
给加点字注音、正音,然后释词。
确凿záo 菜畦qí 桑椹shèn 油蛉líng 斑蝥máo
缠chán络 攒cuán 珊瑚shānhú
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