北师大初中语文七年级上册《2阿长与《山海经》》教案(3).docVIP

网络分享 欢迎下载 PAGE 网络分享 欢迎下载 课题 阿长与《山海经》 课时安排 2 课型 新授 教学 目 标 知识 作者对阿长的感情变化 能力 学习用一两件事真实、生动、传神地写熟悉的人物。 情感 感悟阿长对鲁迅特别的爱 感悟童年生活中拥有的爱 教学重点 作者对阿长的感情变化 教学难点 学习用一两件事真实、生动、传神地写熟悉的人物。 集体备课 教师个案 一、导入 鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》提到“美女蛇”的故事，这故事是谁讲的？保姆阿长。今天我们要学习的文章就是写她的。 阿长与《山海经》有什么关系呢？在少年鲁迅的眼里，她又是怎样的一个人呢？请大家仔细阅读课文。 二、探究写作背景，进一步理解作者对阿长感情。 三、听读课文，找、画出作者对阿长的感情变化的词语。这样写有什么好处这是一种什么写法？领会作者对阿长的思想感情。 不大佩服－－－讨厌－－－不耐烦－－－空前的敬意－－－特别的敬意 －－－ 新的敬意－－－感激、怀念、祝福（欲扬先抑） 四、总结全文 总观全文，作者先是“不大佩服”，后来发生“新的敬意”，到最后发出深沉的祝福。作者用了先抑?后扬的表现手法来刻画阿长这一封建社会的普通劳动妇女形象，刻画出了一个淳朴热情、善良仁慈、关爱?小孩的长妈妈形象，抒发了自己对长妈妈的尊敬、感激和思念之情及深深的怀念。 五、作业：“阅读练习·探究”二。 第二课时 一、