龙教版小学信息技术第一册教案三年级上.doc

PAGE 信息与信息技术 课题 1、信息与信息技术 教法 任务驱动法 学法 自学法 教学目标 初步理解信息与信息技术的基本概念； 了解信息技术在日常生活中的存在。 教学重点 了解信息传递的过程和方式。 教学难点 理解信息与信息技术的概念。 教具 计算机 学具 计算机 教学过程 ： （一）创设情境，激发兴趣 师：谁能说一说天空阴云密布将会怎样？早晨听到闹铃声说明什么？请一、两位同学回答，在学生回答时教师要注意引导学生说出“信息”，引出本课问题：什么是信息？ （二）任务驱动，自主探究 任务一：信息是什么？人们通过哪些方式传递信息？师：请同学们从第一页“一、无处不在的信息”一直读到第二页。以自读为主，看谁找到答案最快？学生汇报（教师相机课件出示结绳记事、烽火狼烟和雷达）任务二：你身边离你最近的、最常用的信息技术有哪些？生活中有哪些地方应用了信息技术？探究：书中第三页的事例说明了什么？还有那些常用的信息技术？小组讨论并汇报（教师要求每组最后要推选一名代表来说明本组的讨论结果，可以采取请学生为大家看图讲故事或者讲述自己知道的有关信息技术的小故事的方式，来激发学习兴趣，加深对信息技术的理解。） （三）巩固实践，发展创新 1、比赛抢答（1）什么是信息？什么是信息技术？ （2）古人怎样传递信息？现代人又是怎样传递信息的？ 2、协作学习分组讨论：大家在计算机教室上课时应该怎么做？在利用、传播信息