台北南港区玉成国民小学特色课程艺术飨宴－快乐艺术家台北.DOC

PAGE \* MERGEFORMAT 8 臺北市南港區玉成國民小學 特色課程 藝術饗宴－快樂藝術家 臺北市南港區玉成國民小學特色課程架構圖 臺北市南港區玉成國民小學特色課程－「藝術饗宴1」架構圖 臺北市南港區玉成國民小學特色課程－「藝術饗宴2」架構圖 　　 臺北市南港區玉成國小第一學期特色課程 「視覺藝術」各年級縱向課程架構及實施內涵 ◎繪畫 繪畫 年級 題 目 媒 材 技 巧 美 感 形 式 學 習 能 力 一 認識新同學 八開圖畫紙 粉蠟筆 ?人物觀察 ?粉蠟筆單色厚塗 ?對稱 ?直觀 ?彩度 ?肌理 1觀察同學的外表特徵。 2能把線條連接好。 3.能把色塊塗均勻。 4.能認識基本的色彩（色相環）。 5.能認識粗、細、輕、重不同的線條。 二 快樂的一天(畫我暑假的生活) 八開或四開圖畫紙 粉蠟筆 ?暑假生活的觀察 ?粉蠟筆二次色混色 ?對稱 ?直觀想像 1觀察暑假生活做了哪些事？ 2能用五種不同顏色粉蠟筆進行二次色混色。 3.了解粉蠟筆混色方式：輕塗、厚塗、平塗(厚實) 4應用線條粗、細、輕、重。 5.認識粉蠟筆和水彩的排水性。 三 玩具總動員 鉛筆、粉蠟筆、簽子筆、水彩用具 ?水彩二次色混色 ?可運用線畫、漫畫 ?點、線、面的變化 ?對稱 ?直觀想像 1.認識色相、明度及寒暖色。 2.會應用粗細.曲直.疏密線條，豐富畫面趣味與質感。 3.會使用混色.疊色法表現。 四 畫出多變的色彩 水彩 粉蠟筆 彩色筆 ?水彩、粉蠟筆三次色（中間色）混色練習 ?說明蠟筆、彩色筆、水彩混色的特性。?賓主、空間處理 ?質感 ?肌理 ?漸層 利用不同的媒材來處理混色疊色的表現方式。 學會處理背景的技巧。 五 自然風景畫 粉蠟筆 簽字筆 水彩 複合媒材 ?水彩技法介紹與練習 ?透視原理介紹 ?仿畫練習 ?主題與背景的空間觀念欣賞與練習 運用點的元素進行創作。 ?想像、記憶畫 ?取景 ?寫實 ?透視 1.能從嘗試中知道水彩的各種技法，並熟悉縫合法的使用。 2.能認識透視原理並運用。 3.能選出自己喜歡的畫家，從仿畫中學習藝術家的風格、技法 。 六 點印畫 粉蠟筆 簽字筆 透明水彩 壓克力顏料 蠟筆或粉蠟筆 複合媒材 ?靜物觀察與寫生。 ?人物觀察與表現。 ?調和色、對比色。 運用點的元素進行創作。?觀念欣賞與練習。 ?明暗法 ?明度 ?彩度 ?質感 ?比例 ?對比 ?寫實 1.探索秀拉如何運用「點描法」豐富畫面的色彩 2運用點的元素進行創作。 3.能表達主題的大小、遠近與空間的關係。 4.能認識光與明暗的關係並運用。 5.能收集資料，分析資料，作成簡單的報告。 6.鑑賞分析畫作，並加以報告分享。 ◎立體 立體 年級 題目 媒材 技巧 美感形式 學習能力 一 紙陀螺 色紙、卡紙、膠帶、彩色筆、安全剪刀 ?紙的堆疊 ?摺、剪、貼。 ?裝飾、對稱、平衡 1.能學習正確安全使用剪刀。 2.能使用裝飾材料。 3.能了解不同材質間的黏貼方法。 二 彩繪花環 色紙、卡紙、膠帶、彩色筆 ?紙的堆疊、串聯、組合。 ?摺、剪、貼。 ?對稱、裝飾、平衡 1能用紙進行堆疊、排列、組合，做出牢固的作品。 2能用訂書針訂接、膠帶黏貼固定。 3卡紙對摺後摺痕處用剪刀的刀背壓平。 三 我設計的房間 彩繪用具、紙箱、小紙盒（餅乾盒等）、剪刀、色紙、其他相關環保材料。 ?剪、摺（紙工） ?揉、捏、塑（土工） ?黏貼、組合、裝飾（綜合工） ?裝飾、探索 1.能運用不同媒材做出各種不同家具造型。 2.能用紙箱黏土捏、塑、揉、搓出不同的家具，擺設等造型物裝飾。 3.能使用不同的粘貼材料固定。 4.能運用複合媒材進行組合。 四 自己做燈籠 .四開圖畫紙、噴霧器、.鐵絲、.透明膠帶、.棉花、玻璃紙、水彩用具、剪刀、.小蠟燭、燈具及相關環保材料.白膠、.尖嘴鉗、剪刀、 ?剪、摺、貼、組合、 裝飾 ?廣告顏料平塗 ?鉗子的使用 ?對稱、裝飾 摺出骨架、固定骨架接合處、摺出蠟燭架、糊上外衣、接合提把等。4.能用廣告顏料塗均勻。 5.能按照預定草圖，製作完成作品。 五 架構藝術品 .貝殼、沙石等、白膠、鐵絲、繩子、木板等材料環保材料 複合媒材 ?基本編織原理與技法（平結、結繩等） ?揉、捏、塑（土工） ?剪、拼貼、縫製（布工） ?剪、摺、貼、組合、 裝飾（綜合工） ?從線到面的變化 ?編織 ?簡易飾品、紙花造型 1.能按照預定草圖，製作完成作品。 2.能使用各種基本編織的技法創作作品。 3.能使用黏土揉、捏、塑做出自己所需的造型。 4.能使用不同的紙剪、摺、貼、組合自己所需的造型。 5.能用各種環保材料裝飾作品。 六 自己作壁飾 環保材料 複合媒材 金：各類鐵盒 木：冰棒棍、木頭、木板 水：裝置 火：燈 土