《太阳是大家的》教学设计 浙江 朱苏珍.docVIP

看视频文档精彩、与名家大师对话、思自我专业发展、走教研成长路线---名思教研 学习热线0757《太阳是大家的》教学设计 浙江省丽水市莲都区大洋路学校??朱苏珍 【学习目标】 １、会认２个生字，正确、流利、有感情地朗读课文。 ２、理解课文内容，感受诗歌的意境。 【教学重点、难点】 本课的教学重点是引导学生朗读、背诵诗歌。 难点是理解诗歌的含义。 【教学流程预设】 一、导入新课 同学们，假如世界上没有太阳会发生什么情况？是呀！太阳带给我们光明和温暖，她可是我们的好朋友！今天我们来学习一首描写太阳的诗歌。板书课题。 猜猜“大家”指谁？ 二、初读诗歌，整体感知 １、课文又究竟是怎么写的呢？请同学们打开书，赶紧去读读这首诗歌，碰到不认识的字借助拼音多读几遍。 ２、检查反馈： 落实生字。 三、指导精读，积淀感悟 １、学习第一节： ⑴听了同学们的朗读，老师也想来读一读，给我这个机会好吗？我读诗歌的第一小节。 ⑵听的这么认真，你好像看到什么？ ⑶原来美丽的图画就是优美的诗句，优美的诗句也能变成美丽的图画。咱们一起来试试！把你脑中美丽用声音送出来！ ２、学习第二节： ⑴带着想象读诗： 太阳带给我们如此美丽的世界，真让我们舍不得……回想起一整天，她为我们做了多少好事呀！请同学们自己去读读第二节，边读边想，你仿佛看见什么？听到什么？ 同学们，假如你就是这些鲜花、小树、还有小朋