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高中化学必修一第四章第四节教案 　　篇一：人教版化学必修一教学设计-第四章第四节 　　必修1第四章 非金属及其化合物  　　第四节 氨 硝酸 硫酸  　　一、学习目标分析  　　（一）学习目标确定的依据  　　1．《课程标准》要求：  　　通过实验了解氮、硫、等非金属及其重要化合物的主要性质，认识其在生产中的应用和对生态环境的影响。  　　2．《模块学习要求》  　　认识氨气、铵盐及硝酸的主要物理性质和化学性质；知道铵根离子的检验方法和氨气的实验室制法，能书写相应的化学方程式；能运用相关知识分析简单的环境问题。  　　通过实验认识浓硫酸的物理性质和主要化学性质，能书写相关的化学方程式。  　　3．教材分析  　　本节在全章的地位和作用：  　　硫酸、硝酸是硫、氮元素的最高价氧化物的水化物，是重要的含氧酸，氨是氮的氢化物，本节是硫和氮元素化合物知识的完善和延续，同时逐渐构成非金属单质、氢化物、氧化物、含氧酸等某一非金属元素的知识体系。  　　本节教材内容分析：  　　在硫、氮元素的知识体系中，比较重要的是氧化物和含氧酸。硫酸、硝酸既有酸的通性，又有它们自己的特性，而且是大家非常熟悉的物质，因此他们归为一节学习。  　　氨、硝酸、硫酸是重要的化工产品。掌握氨、硝酸、硫酸的性质，可以更好地认识他们在工农业生产和国防中的重要用途。自然界中氮的循环具有一定的