2018年高考物理一轮总复习第五章机械能及其守恒定律第2节课时4动能定理及应用实验探究：探究动能定理课件鲁科版.pptVIP

实验探究： 探究动能定理 第二章 相互作用 实验五 探究动能定理 课件：探究功与物体速度变化关系的方法 【误差分析】 1．误差的主要来源是橡皮筋的长度、粗细不一，使橡皮筋的拉力做功W与橡皮筋的条数不成正比. 2．未完全平衡摩擦力或平衡摩擦力时倾角过大也会造成误差. 3．利用打上点的纸带计算小车的速度时，测量不准带来误差. 注意事项 1．平衡摩擦力：将木板一端垫高，使小车重力沿斜面向下的分力与摩擦阻力平衡．方法是轻推小车，由打点计时器打在纸带上的点的均匀程度判断小车是否匀速运动，找到木板一个合适的倾角． 2．选点测速：测小车速度时，纸带上的点应选均匀部分的，也就是选小车做匀速运动状态的． 3．规格相同：橡皮筋规格相同时，力对小车做的功以一条橡皮筋做的功为单位即可，不必计算出具体数值． 【例1】 “探究功与速度变化的关系”的实验装置如图所示，当小车在一条橡皮筋作用下弹出时，橡皮筋对小车做的功记为W；当用2条、3条、4条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、第4次……实验时，橡皮筋对小车做的功记为2W、3W、4W……每次实验中小车获得的最大速度可由打点计时器所打出的纸带测出． 打点计时器必须用交流电;实验必须平衡摩擦力;每次实验小车必须从同一位置由静止弹出. (1)关于该实验，下列说法正确的是______. A．打点计时器可以用干电池供电 B．实验仪器安装时，可以