2019版高考政 治大二轮复习政治生活_行为主体政治制度整合法2.6政治生活中的政治制度_四大政治制度课件新人教版.pptVIP

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  • 2018-11-23 发布于江苏
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2019版高考政 治大二轮复习政治生活_行为主体政治制度整合法2.6政治生活中的政治制度_四大政治制度课件新人教版

* * * * * * * * * * * * * * * * * -*- 高考真题重练 知识体系重构 核心知识重组 政策要点对接 考点一 民族区域自治制度 1.(2017·全国Ⅱ卷,18)某社区有汉、回、白、彝、傣等二十多个民族居住。每逢民族节日,各族群众都一起欢庆,“同过民族节,众筹百家宴”。在泼水节大家到民族团结广场相互泼水祈福,在火把节组织篝火晚会一起载歌载舞,在开斋节一起吃馓子、油香……该社区各族群众同过民族节 (  ) ①是各民族实现共同繁荣的有效途径 ②体现了平等团结互助和谐的民族关系 ③实现了多民族地区社区组织的自我完善 ④是各民族相互尊重、文化交融的生动写照 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案 解析 解析 关闭 本题考查我国的民族区域自治制度的相关知识,旨在考查获取和解读信息的能力。社区各民族群众同过民族节日,体现了社会主义民族关系,体现了各族人民相互尊重、交流融合的现状,②④正确;各民族共同繁荣的有效途径是经济社会发展,①错误;社区各民族群众同过民族节日未涉及社区组织的自我完善问题,③不符合题意。故选C项。 答案 解析 关闭 C -*- 高考真题重练 知识体系重构 核心知识重组 政策要点对接 2.(2016·全国Ⅰ卷,18)为落实全面依法治国要求,我国采取一系列举措推动民族语言和汉语双语法官的培养。例如,截至2015年,在全国范围内建立了藏汉双

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