别了，“不列颠亚”.docVIP

别了，“不列颠尼亚” 《别了，“不列颠尼亚”》案设计 【学习目标】 １复习新闻知识。 ２了解特写消息与一般消息的异同。学习特写的表达技巧。 ３．品味本庄重、含蓄的语言风格。 ４．体会本标题的新颖 【型】新授 【时安排】 1时 【教学方法】自主 合作 交流 【教具使用】 1香港回归照片资料 2 3新闻材料 【教学重点】 1、了解特写消息与一般消息的异同。学习特写的表达技巧。 2、品味本庄重、含蓄的语言风格。 【教学过程】 导语 香港回归对于中华民族说是具有划时代意义的大事，举国欢腾。香港政权交接仪式吸引了世界各大媒体的目光。为了记下这一大盛事，四位新华社记者通力合作，真实、准确地描绘了这难忘的时刻。 据了解,在有关香港回归的新闻报道中,本是最出色的一篇新闻作品，曾经在第八届中国新闻奖评选活动中获得了一等奖。 今天，我们就让这篇著名的《别了，“不列颠尼亚”》带领我们回到1997年6月30日至7月1日的香港政权交接仪式现场，一起重新感受那激动人心的场面。 一、 复习新闻知识 1、什么是新闻（消息）？ 新闻是新近发生的群众关心的重要事实的报道。 2、构成新闻的要素是什么？ 五个“Ｗ”和一个“Ｈ”即： 1、hen:何时 2、 here:何地 3、h:何人 4、 hat:何事 、 h:何因6、h：何果 3、消息的特点： １〉真：消息的事实必须真实。２〉短：消息要求短。３〉快：时效性 ４〉活：消息要写得生动活泼，引人入胜。５〉强：消息的强是指思想性和指导性要强。 4、消息的结构 １gt;标题(正标、副标题) 2〉导语 消息的第一自然段，或开头的一两句话，一般称为导语。 3〉主体 主体是导语之后，构成消息内容的主要部分。 4〉背景 一般说，背景材料是消息的从属部分。它无固定的位置，但通常安排在主体之中，有时也可成为消息的主要材料。（中就有不少背景材料。） gt;结尾 消息要把事实写得完整，逻辑严密，结尾需得向亮、有力，发人深思，给人启迪。 二、 感悟（五分钟阅读；看香港回归照片。） 三、 请思考以下问题 1、中有哪些关于现场描写的语句？(让学生找 ①学生齐读)1、有哪些特色?（比较阅读） 板书： 1、描写 清新的可视性 细致 现实场景的描写 生动的可听性 富于动感 鲜明的色彩感 2、语言 含蓄 用事实讲话：现场与背景相结合 （让学生找出体现含蓄的语言风格的语句，并且③学生齐读) 3、标题 新颖 1、描写细致 细致:（举例比较） ①４时30分：面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下旗杆。②４时30分：面色凝重的彭定康注视着港督旗帜降下旗杆。 细致的程度: （举例比较。提示：如何体现从多个角度——视觉角度、听觉角度、感觉角度等去进行描写。） ★４时30分：面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下旗杆。 ★０点左右：在新的一天临的第一分钟，五星红旗伴随着《义勇军进行曲》冉冉升起。★４时40分：彭定康登上带有皇家标记的黑色“劳斯莱斯”。 2、语言含蓄:（比较和体会以下例句） ①随着末任港督的离去，这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。②香港回归，标志着中国人民洗雪了香港被侵占的百年国耻，开创了香港和祖国内地共同发展的新纪元。同时也标志着英帝国的太阳在中国的领土上空永远落下了。 标题１：别了，“不列颠尼亚”标题２：香港回归交接仪式完美结束（本人根据改写的一般消息的标题） 标题１：主谓倒装，更能表达情感。虚实结合“实”指“不列颠尼亚”号游轮离开香港。“虚”指英国结束在香港的殖民统治。总结 四、积累与巩固 1 给下列加点字注音。 旗帜（qí zhì）掩映（an ìng）瞩目（zh? ù） 展拓（zhan tuò）冉冉升起（ran ran　）凝重（níng　） 2 找出下列句子中的错别字，并改正。 (1)英国的告别仪式是30日下午在港岛半的港督府拉开绪幕的。（　　） (2)面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在“日落音”的号角声中降下旗秆。（　　） (3)英国国旗就要降下，中国国旗将飘扬于香港上空。一百五十多年的英国管制既将告终。 （ ） (4)将于1997年年底退役的“不列颠尼亚”号很快消失在南海的夜暮中。（　　） ３、为什么说英国的告别仪式是“日落仪式”？ 英国曾经占领了非常广大的殖民地，被称为“日不落帝国“，喻指在它的领土上，永远都有阳光照耀。香港作为英国在东方的最后一块殖民地，于１９９７年脱离英国的统治，可以说在中国香港的土地上，英国殖民统治的太阳落了。所以把英国告别仪式称为“日落仪式”。 4、给下面这则消息拟一个题目（能概括主要内容，不超过12字）。昨天，北京大学进行了自主招生考试。有考生告诉记者：“题目新，题型新。比如语第一题用拼音默写宋词，挺新鲜的，从没这么考过。还有对对联，给‘九天揽月华夏英豪驰宇宙’对