2018年3-6岁幼儿学习与发展指南PPT.pptVIP

引言—关于早期教育的思考 什么对孩子来说最重要？ n人之生——生命：健康第一 n人之品——品性：做人为先 n人之格——品格：生活质量 n人之气——贡献：服务社会 n人之才——才学、才华、才艺、才干 ? n出身、性别、长相、身高……不足挂齿 就 引言—关于早期教育的思考 本末倒置的社会现象 n重喂养轻教养，重认知轻运动 n重近期目标轻长期目标，重规范轻道德 n重物质给予轻精神抚慰 n重智商开发轻情商培养 n重智力开发轻涵养智慧 n重知识技能轻社会适应 n重外表技能技巧学习轻伦理道德灵魂塑造 n重学习结果成功与否轻学习过程快乐与否 就 引言—关于早期教育的思考 过高的期望，带来孩子的无望； 过度的保护，带来孩子的无能； 过分的溺爱，带来孩子的无情； 过多的干涉，带来孩子的无奈； 过多的指责，带来孩子的无措。 就 引言—关于早期教育的思考 就 背景—国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020） 实施科教兴国战略和人才强国战略 工作方针： 优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。 战略目标： 基本普及学前教育； 战略主题： 以人为本，德育为先 ，能力为重 ，全面发展 就 背景—国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）第三章　学前教育 （五）基本普及学前教育。学前教育对幼儿身心健康、习惯养成、智力发展具有重要意义。遵循幼儿身心发展规律，坚持科学保