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高师学生终身体育意识培养路径剖析 　　摘 要 体育教学是我国高等教育事业的重要内容，对于促进学生们身心素质的发展具有十分重要的意义。本文以高等师范专业教育为例，简要分析了在高校体育教学过程中培养学生终身体育意识的重要性，并进一步详细地探讨了具体的培养路径，希望能够有效提升高校的体育教学水平，促进大学生身体素质和心理健康的全面发展。 　　关键词 高等师范专业 体育教学 终身体育意识 培养策略 　　中图分类号：G650 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2017.12.020 　　Abstract As an important part of Chinas higher education，physical education is of great significance to promote the development of students physical and mental quality. This article takes the higher normal professional education as an example，briefly analyzes the importance of cultivating students lifelong sports consciousness in the course of college physical education teaching， and discusses the specific training path，hoping to effectively improve the level of physical education in colleges and universities to promote the comprehensive development of students’ physical fitness and the mental health. 　　Keywords higher normal； Physical education； lifelong sports awareness； training strategy 　　0 引言 　　所谓的终身体育意识是指人们自发形成的一种终身主动参加体育锻炼的意识，在我国高校的体育课程教学中也一直强调以培养学生们的终身体育意识为基本的教学目标，无论是对于学生们的身体素质，还是心理健康发展而言都具有十分积极的促进意义。高等师范院校作为培养教师人才的重要阵地，肩负着向我国教育事业源源不断输送高质量师资的重要职责，更加应当重视在体育教学中培养学生们形成终身体育意识，从而使其在将来毕业走上实际工作岗位后，能够充分发挥自身言传身教的作用，通过开展丰富多彩的体育教学活动，激发学生们对体育这门课程的学习兴趣，并逐渐引导他们形成正确的体育锻炼思想，为其今后的终身发展奠定良好的基础。因此，高等??范学校应以培养学生们的终身体育意识为核心目标来开展体育教学活动，分别从教学内容、教学方法、考核评价等多个方面推动高师体育教学的创新改革，以适应新时期社会发展的实际需求。 　　1 在高师体育教学中培养学生们终身体育意识的重要性 　　一直以来，体育课程在高等教育中都占有相当重要的地位，也是当今社会素质教育背景下，促进学生身心健康全面发展的主要途径之一。高师体育教师在开展教学活动时，除了要加强体育技能训练，还应注重提高学生们的终身体育意识，充分保证教学活动的全面性和实效性。由于社会经济的迅速发展，当代人的生活条件水平得到了大幅度的改善，但同时面临的社会、工作、生活等压力也有所增加，尽管有的人无需从事太多的体力劳动，但却依然呈现出很疲惫的状态，身心压力得不到有效释放，究其原因，大多是这部分人长期缺乏体育锻炼所致，一定程度上也与我国在传统的体育课程教学中不重视培养学生们的终身体育意识有关。高师体育教学是一项综合性较强的系统化工程，包含多种现代化的体育运动项目，对提高大学生身体素质和心理健康水平具有十分重要的作用。 　　随着素质教育改革的全面推广，高等师范学校的体育教师应充分利用好课堂教学时间，让学生们意识到参加体育锻炼的重要性，养成良好的运动习惯，从而使其形成终身体育意识，为其将来毕业后进入学校参加实际教学工作时奠定良好的开端，引导更多的学生树立正确的体育锻炼观，促进我国体育教学整体质量水平的不断提升。 　　2 培养高师学生终身体育意识的具体途径 　　2.1 树立正确的体育教学观 　　高等师范院校要想从真正意义上实现体育教学创新，促进学生们终身体育意识的形成，首先应摒弃传统的体育教学观念，确立以素质教育理念为重要指导思想的全新教学观