98年国中毕业生多元进路宣导-光复中学.PPT

國中部教學註冊組長 陳美鳳 98年9月26日 簡報大綱 多元入學的精神 多元入學的實施 國中基測為什麼要採用量尺分數? 使兩次測驗分數可以直接和公平的比較，傳統聯考的計分方式，無法達到這個目的。 國中基測一年兩試且兩次測驗分數擇優使用。 98年兩次基測量尺總分擇優之PR值及累積分數對照表 新舊量尺分數比較表(各科各錯一題) QA 國中基測分數應用 寫作測驗之應用 ? 甄選入選申請入選:作為門檻或加分條件 ? 登記分發入選:測驗總分(含寫作測驗分數) 作為分數依據 多元入學招生管道 多 元 入 學 管 道 流 程 圖 申請入學招生特色 申請入學實施範圍 申請入學實施方式 舉例:竹中一般生申請入學 基本條件(同時符合以下兩項) 1.學測總分PR值達88。 2.寫作測驗成績8分(4級分)(含)以上。 　 加權分數 國文×2.00+英語×1.00+數學×2.00+自然×1.00 +社會×1.00 數理暨語文班甄選時程 報名(申請入學:6/19;登記分發:8/14) 初選(8/18)--學術性向測驗 複選(8/21)--(語文—國文，英語實作測驗) --(數理—數學，自然實作測驗) 公布(8/25)----- 報到(8/26)----- 申請實驗高中 實驗中學僅接受第一次基測成績 名額