川教版七年级历上册导学案2.docVIP

川教版七年级历史上册导学案2 川教版七年级历史上册导学案2 第6 春秋争霸 【目标要求】 一、识记与理解： 记住春秋时期的起止年代；春秋五霸的名称。理解齐桓公为什么能够成为第一 位霸主，理解越王勾践为什么能够从失败到称雄天下的原因。 二、能力与方法： 培养学生的阅读分析和理解能力。通过对管仲改革的学习，培养和提高学生的 归纳概括能力。学习城濮之战，让学生初步掌握分析评价古代战争的方法。 三、情感态度与价值观： 通过学习齐、越等国的发展历程，让学生认识到改革对于推动社会发展的历史 作用，引导学生初步认识当今的改革开放是为了促进我国社会主义生产力发展，推 动我国综合国力的进步，更进一步认识到我们要学好知识，投身改革，顺应历史发 展的潮流。通过学习越王勾践“卧薪尝胆”的故事，让学生接受又一次发奋图强， 坚 忍不拔的思想教育。 【预习导学】 1公元前770年，周平王把都城东迁至洛邑（今河南洛阳）。从此，我国进入春秋时期。 春秋时期指的是_______________年至____________年。 2在诸侯争霸的过程中，___________、________、________、________和__________先 后做过霸主，历史上称为“春秋五霸”。 3位于今东北部的齐国，是东方的一个大国。齐桓公任用政治家管仲为相，_______， _____________，___